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本文目錄
1.發(fā)言提綱格式
發(fā)言提綱格式黨員發(fā)言提綱,發(fā)言提綱范文,發(fā)言提綱怎么寫
作為一名黨員，能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮***員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。能夠認真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
民主生活會發(fā)言提綱格式如何寫謝謝
在這個會議上的發(fā)言提綱一般是1、匯報2、檢討、3、表決心。
我找了一篇發(fā)言稿，你可以參考一下，但是不要把自己說得一無是處，既要肯定成績，最起碼要肯定自己對黨的忠誠和對工作的熱情和投入，又要找出不足，剖析根源，還要確定努力的方向。《在民主生活會上的發(fā)言》這次民主生活會既是自我剖析的深化，又是聽取意見、批評，加深認識的極好機會。
希望同志們多對我開展批評、幫助。著重就以下幾方面問題再作進一步自我批評： 1、對自己要求不夠嚴格一是在工作上不求有功，但求無過，近一段時間，自己在工作上干勁不夠，開拓創(chuàng)新的勇氣差。
過去在學校的那種不甘人后、積極進取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、墨守陳規(guī)和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得要說貢獻、成績也不比別人差，風光也風光過了，還是保險點算了，守好攤子不出大的問題就可以了。
特別是這次到溫州后，剛開始也有點新鮮感，也想有番作為，但一看實際情況，覺得難以發(fā)揮多大作用，也就降低了對自己的要求，認為只要完成組織交給自己的任務(wù)，平平安安，能留下個好的人緣，交幾個朋友，回去時大家能說我?guī)茁暫镁托辛恕６窃趯W習上只求過得去，不愿下苦功。
理論學習的重要性，應(yīng)該說是清楚的。但由于放松了對自己的要求的惰性，沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應(yīng)付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。
三是在廉潔白律上滿足于不犯規(guī)隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行，不踩高壓線、不犯規(guī)，不害自己不害別人就可以了。
社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。對一些不正之風也是事不關(guān)己，高高掛起。
沒有對自己高標準嚴要求。 2、工作作風不夠深入一是到企業(yè)調(diào)查少。
大多是走馬觀花、蜻蜒點水。心卻沒有認真地去對待。
到辦事處跑得不夠多，情況了解少。二是研究問題不深。
為了應(yīng)付面上工作，有時也被動地對某個問題作些調(diào)查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。
對我區(qū)的招商工作也花了一些精力作了一些研究，但卻沒有進行深層次的探討和思考。三是指導工作不力。
在工作指導上，一般號召多，具體措施少；一般要求多，檢查落實少；了解情況多，解決問題少。 3、有驕傲自滿情緒一是不能正確估價自己。
總認為自己能力強。看自己優(yōu)點多，找自己問題少。
有了成績認為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要么是對一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。
二是聽不進不同意見。在工作中總是自以為是，喜歡聽好話、順話、恭維話，對不同意見，特別是逆耳之言聽了心里就窩火。
有時看似征求別人意見，實際上卻在心里期望聽到贊美。
提綱的格式怎么寫
提綱的基本格式有標題、前言、主體和結(jié)語。
只是標題比常用公文自由、靈活、隨便一些。主體也因提綱不同，有些差異，結(jié)語可長可短。
匯報提綱標題常寫《關(guān)于XXX工作的匯報提綱》。有時也可采用正副標題法，正標題用文章標題，或闡發(fā)意義，或突出作用，然后用副標題加以補充、限制，如《關(guān)于XXX問題（工作）的匯報提綱》。
主體，一般寫基本情況，經(jīng)驗體會、問題教訓和今后打算。它同工作總結(jié)的基本內(nèi)容大體一致。
結(jié)語，一般寫請領(lǐng)導批語批示之類。 2.傳達提綱標題寫《關(guān)于XX會議的傳達提綱》。
主體寫會議概況、會議的基本精神、會議的典型經(jīng)驗、會議解決的問題、貫徹會議精神的意見。如果沒有介紹典型經(jīng)驗，可以不寫。
結(jié)語，寫明“以上是這次會議的主要精神，如果同會議精神不符，本人負責”，或者寫“以上是會議的基本精神，不確切的地方，以會議文件為準”之類的話。 3.講話提綱標題寫《在XXX會議上的講話提綱》或擬定文章式標題。
正文寫講話的開頭語，然后把所講的主要內(nèi)容，用大小標題的形式列出，或者把主要內(nèi)容寫出來，最后寫結(jié)束語。講話提綱的寫作可繁可簡。
最簡單的提綱只有幾十個字或幾百個字，甚至只用一張紙片或煙盒紙就能寫下：有的講話提綱長達數(shù)千字，甚至上萬字。這可以根據(jù)每一個講話者的實際情況、習慣愛好而定。
總之，它沒有死的規(guī)定，約束性很小。
寫民主生活會發(fā)言提綱的格式
2010年民主生活會發(fā)言提綱《改進作風、解放思想、跨越發(fā)展》根據(jù)教育工委關(guān)于召開2010年度黨員領(lǐng)導干部民主生活會通知的有關(guān)要求，圍繞改進作風、解放思想、跨越發(fā)展的主題，聯(lián)系自己思想和工作實際，對照檢查如下，請同志們批評指正，以利于更好的改進不足，為更好做好工作打下基礎(chǔ)。
一、現(xiàn)實表現(xiàn)1、首先能認真學習《中國***黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》52個“不準”廉政準則，吃透精神，明確每個不準的準確定義，二是能嚴格落實52個“不準”的相關(guān)要求，三是在工作當中杜絕了違反規(guī)定的行為的發(fā)生。2、每月工資收入應(yīng)發(fā)2100元，扣除各種款項外每月實際月工資1900左右；績效工資每月1071元，除此外無其他收入，各方面同教職工一樣，無特殊化和利用職權(quán)多拿多占現(xiàn)象。
現(xiàn)有住房一套，屬全額集資房，面積85平方，3樓，位于教師進修學校院內(nèi)。3、在學校后備干部培養(yǎng)、推優(yōu)選先、評定職稱、外派學習等方面能堅持原則，實事求是無吃拿卡要現(xiàn)象，堅持做好校務(wù)、黨務(wù)公開，能公平公正公開的對待每位教職工。
4、能以黨員的標準嚴格要求自己，自覺繳納黨費，參加學習和組織生活，工作中能以大局為重，處處維護學校的利益，堅守工作崗位，事事以工作為先，舍小家為大家。5、認真履行校長職責，認真完成自己分管的工作和領(lǐng)導安排的臨時性工作。
二、存在的主要問題1、全國對口支援新疆工作，深圳對口支援喀什市，作為喀什市建設(shè)者的一份子，我應(yīng)該如何去做才能充分發(fā)揮自己的作用為喀什大發(fā)展作出貢獻，思路還不清晰，工作還不主動。2、學習的少，特別是對中央對新疆的大好政策學習的不透，掌握的不深。
3、工作中積極進取的精神不如以前，存在得過且過的現(xiàn)象。同教師一起積極商討探索學校工作不足，忙忙碌碌處理事務(wù)性工作，考慮學校發(fā)展大計等方面少了。
三、征求的建議1、進一步多同教職工接觸交流，及時解決學校出現(xiàn)的問題。2、進一步多組織大家到疆內(nèi)外和區(qū)內(nèi)外兄弟學校交流，學習先進的教育教學經(jīng)驗。
3、進一步關(guān)心教學工作。四、主要整改思路總體思路認真落實黨支部四步工作法，進一步加強“四清四知四掌握”工作機制的落實，在扎實做好德育工作，夯實學校穩(wěn)定思想基礎(chǔ)上，著力做好下列工作。
1、加強學習，提高政策水平，吃透文件精神，解放思想，積極抓住喀什大發(fā)展的機遇，抓好學校建設(shè)。2、充分發(fā)揮學校現(xiàn)有資源的作用，開通學校網(wǎng)絡(luò)，為教師充分利用網(wǎng)上資源創(chuàng)造條件。
3、積極參加各教研組教研活動，組織到市區(qū)和外縣市兄弟學校交流學習，這樣既加強了同教師的交流可以更好的聽取教職工的意見，也可以深入學校教學工作，對學校提高育人質(zhì)量作出自己的貢獻。4、積極爭取上級領(lǐng)導的支持選拔部分骨干教師到內(nèi)地去學習交流。
會議提綱怎么寫
提綱主要有兩個特點：一是綱要性，即把匯報、傳達和發(fā)言的綱目、要點，提綱挈領(lǐng)地寫出來，不可把會議內(nèi)容一字不漏地寫到材料中去，因此，在寫作中應(yīng)突出“綱目”和“要點”這四個字。
二是條理性，即這種材料必須條理特別清晰，共有幾個大問題，每個問題之下分幾小點，要一目了然，眉目清楚，否則，就失去了寫作提綱的意義和作用。筆者擬結(jié)合工作實際，談?wù)剬h精神傳達提綱寫作的幾點認識。
一、會議精神傳達提綱的含義會議精神傳達提綱，主要是上級開完大中型會議后，相關(guān)職能部門梳理會議精神，向同級或下級進行傳達的一種文稿。可以從三個方面來理解會議精神傳達提綱：一是凡是需要傳達會議精神的，都是大中型重要會議。
一般性的會議，座談會等隨意性的會議，不需要專門傳達。就我所在的縣級組織部門來說，一般只傳達一年一次的全省組織工作會議、全市組織工作會議，或者群眾路線教育、“三嚴三實”專題教育等重大全局性活動的動員會、推進會、總結(jié)會等。
二是傳達的對象是同級或下級黨委、***。比如，我們縣級組織部，傳達全省、全市組織工作會議精神，一般就是向縣級黨委常委會傳達，或者傳達到下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直單位黨委（黨組）。
三是負責傳達的主體，一般是參加會議、與會議內(nèi)容密切關(guān)聯(lián)的某一職能部門。比如，省、市組織工作會議精神，那就是組織部門負責撰寫“傳達提綱”并傳達；省、市政法工作會議精神，那就是政法部門來負責撰寫并傳達。
二、會議精神傳達提綱的主要內(nèi)容會議精神傳達提綱，不僅應(yīng)包括對上級會議精神、要求的概括，還包括本地如何貫徹落實的意見，等等。具體來說，會議精神傳達提綱應(yīng)包含以下三個方面的內(nèi)容：一是會議概況。
這包括會議的名稱、起止時間、地點、參會人員、出席領(lǐng)導、主持人、議題、議程等。該內(nèi)容可以單獨成一部分，也可以放在導語里。
如果是多個層級、多場會議精神一起傳達，則只需列出各會議的主要概況即可。二是會議主要精神。
一般來說，就是指會議上的領(lǐng)導講話精神，將領(lǐng)導講話中的核心要求進行概括。假如會議上除領(lǐng)導講話外，還組織了經(jīng)驗交流，印發(fā)了通報等有關(guān)文件，也要摘錄其核心要求和關(guān)鍵要點，一并進行傳達。
總之，應(yīng)根據(jù)會議精神的不同而各有側(cè)重。比如，關(guān)于傳達上級機關(guān)或領(lǐng)導指示的會議精神傳達提綱，以及上級機關(guān)部署安排工作的會議精神傳達提綱，應(yīng)重點列出有關(guān)指示精神和工作要求；關(guān)于總結(jié)工作或交流經(jīng)驗的會議精神傳達提綱，應(yīng)重點列出會議總結(jié)交流了哪些經(jīng)驗，討論研究了哪些問題，領(lǐng)導作了哪些指示，形成了哪些決議，布置安排了哪些工作，提出了哪些要求等。
有些會議精神傳達提綱還應(yīng)加上對會議的評價、感受和體會。對會議的評價主要是闡明會議召開的意義，感受和體會則是參加會議的收獲等。
在總結(jié)會議精神時，可以用“會議提出”“會議明確”“會議強調(diào)”“會議要求”等表達方式，也可以分層次，用“一二三四五”這種一目了然的形式進行概括。三是貫徹落實會議精神的具體意見。
一般是條目式列出本地貫徹落實上級會議精神的工作打算。它是在傳達會議精神的基礎(chǔ)上提出的本單位本部門貫徹落實會議精神的具體意見，其內(nèi)容包括貫徹落實的意見、具體分工、工作安排和要求等。
比如，上級已經(jīng)召開了***會，本地準備什么時間召開同類的會。比如，上級會議精神里提出的一些重要事項，本地打算如何分工落實，等等。
三、寫作會議精神傳達提綱的三點要求寫作會議精神傳達提綱，一般要注意把握三點要求：一是準確全面，即真實準確地反映會議情況，完整全面地傳達會議主要精神。要忠實會議情況，不能片面走樣。
在撰寫傳達提綱之前，要充分聽取領(lǐng)導講話和會議發(fā)言，仔細閱讀和認真研究會議文件，吃透會議精神，堅持實事求是。二是提綱挈領(lǐng)，即突出會議主題和要點。
傳達提綱不是對會議實況的原始記錄，不需要面面俱到。要善于歸納分析會議精神，理出重點和要點，抓住主要和核心的內(nèi)容進行傳達。
三是明晰有序，即表達明確而有條理。傳達會議精神，關(guān)鍵是為了抓落實。
如果傳達會議精神表達不夠集中、不夠明白和不夠確切，主次不分、含糊其辭或雜亂無章，就容易導致理解上的歧義，讓受文者找不到要領(lǐng)，弄不清主題，甚至曲解會議精神，影響實際工作。因此，撰寫會議精神傳達提綱時要盡量使用層次序數(shù)，篇幅較長的還應(yīng)使用小標題提示每部分內(nèi)容，這樣才有利于受文者領(lǐng)會精神和付諸行動。
一般來說，層次序數(shù)到二級標題即可，切忌層次繁多。四、提煉會議主要精神的“二三三”寫作技巧大中型重要會議的領(lǐng)導講話，一般都是洋洋灑灑，少則七八千字，多則上萬字，其中層次雜多。
如何對領(lǐng)導講話精神進行恰當?shù)奶釤挘_保符合上述的準確全面、提綱挈要、明晰有序這三點總體要求，那就需要一定的技巧。結(jié)合個人的寫作體會，筆者認為，關(guān)鍵是要把握“二三三”寫作技巧：“二”，即兩個注意：一是在提煉講話要點時，注意把握最核心的要求。
最核心的要求，并不是最具體的要求、最細小的要求，而是介于宏觀與微觀之間的要求。所以，在提煉講話要點。
發(fā)言稿的格式怎么寫
按寫信的格式寫
按寫信的格式寫，祝語、人名和日期去掉
我跟你說格式。
發(fā)言稿常見的形式有哪些呢？
發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有：
①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全***簡明扼要的總結(jié)。
②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。
③匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完整的文章。
練習寫發(fā)言稿要注意什么呢？
寫發(fā)言稿時，要注意三點：
①觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢？
②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。
③語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。
寫一篇發(fā)言稿，一般要想好寫作的內(nèi)容。
怎樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢？
發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達的美好祝愿。要根據(jù)不同的場合，不同的會議，來表示不同的祝福或祝賀。
下面是一個同學為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱：
題目：競選班長發(fā)言稿
開頭：向大家問好。
中間：1.介紹自己。
2.說明自己為什么要競選班長。
3.說說自己打算如何當好班長。
結(jié)尾：表決心。希望大家投自己一票。
(1)發(fā)言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。
(2)發(fā)言稿的語言風格：誠懇，坦率，簡潔等。
(3)發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。
開頭一般要看會議的內(nèi)容和對象。如祝教師節(jié)大會，開頭要向教師問好，如果是運動會，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。總之是要根據(jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來問好。
XXXXXXXXXX（頂格寫，稱呼） XXX（問候語） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（內(nèi)容）大概的格式就這樣吧.大家如果還不懂，如下文格式敬愛的老師，親愛的同學們大家好！。。。。。。。（文章自己寫吧..）
提綱怎么寫
新聞發(fā)言提綱的寫法新聞發(fā)言提綱一般分為標題、正文、落款三個部分。
舉例學習實踐科學發(fā)展觀活動專題組織生活會發(fā)言提綱寫作要求一、標題。組織生活會發(fā)言提綱標題，可用兩種寫法：一是直接寫標題，只寫《專題組織生活會發(fā)言提綱》即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《科學發(fā)展造福人民—XXX的專題組織生活會發(fā)言提綱》。
二、正文。發(fā)言提綱的正文由開頭、主體兩部分組成。
（一）開頭。開頭部分介紹自己參加學習實踐活動以來在思想認識上的收獲。
這部分要簡明扼要，點到即可。（二）主體。
主體部分是發(fā)言提綱的核心結(jié)構(gòu)，包括四個方面的內(nèi)容。一是查擺自身存在的問題；二是剖析存在問題的原因；三是提出整改措施和努力方向；四是對支部其他黨員（領(lǐng)導班子）提出意見建議。
1、查找問題與不足。（1）結(jié)自己在思想、工作和作風方面的情況，圍繞“科學發(fā)展，造福人民”這一主題，重點檢查自身存在的問題。
（2）從征求到的意見建議中發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。（3）在開展談心活動中其他黨員對自已提出的意見建議。
（4）對照檢查個人在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，在維護社會穩(wěn)定方面存在的突出問題，在應(yīng)對國際金融危機不利影響反映出來的突出問題，在黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)方面存在的突出問題，以及個人在發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定和在配車、住房、出國（出境）、公務(wù)接待等方面存在的問題。內(nèi)容要緊密聯(lián)系個人和本單位的實際情況。
2、剖析存在問題的原因。要根據(jù)找出的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因特別是主觀原因，對產(chǎn)生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升至世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。
從提高思想認識上，來促進科學發(fā)展。 3、提出整改措施和努力方向。
對查找出來的突出問題，要表明改正態(tài)度，明確采取的措施和努力的方向。有針對性地提出今后改進的意見和措施，達到“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的活動要求。
具體提出在堅持科學發(fā)展方面新的、具體的打算，解決問題要有新舉措。要表明自己把學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的成果，轉(zhuǎn)化為推進工作的動力，狠抓整改落實的決心。
整改措施要注意寫“實”，不搞過多的理論闡述，并且可操作性要強。 4、對其他黨員（領(lǐng)導班子）提出意見建議。
重點查找支部其他黨員和領(lǐng)導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題和黨性黨風黨紀方面的問題。同時，要誠懇地請求其他黨員對自己提出意見和建議。
三、落款。落款部分寫上發(fā)言人所在單位、姓名和日期（開會的日期）。
署名可放在標題之下，也可以置于文尾。匯報提綱寫作說明：匯報提綱是下級機關(guān)向上級機關(guān)匯報工作時所撰寫的匯報內(nèi)容提要。
匯報提綱沒有明確的分類標準。一般按照匯報內(nèi)容分為綜合工作匯報提綱和專題工作匯報提綱。
綜合工作匯報提綱，是根據(jù)特定要求，向上級機關(guān)、上級領(lǐng)導或本級機關(guān)、本級領(lǐng)導匯報綜合工作時，對前段工作的情況進行梳理總結(jié)后所寫的匯報綱要；專項工作匯報提綱，是就完成或正在完成上級布置、交辦的某個單項工作情況所寫的匯報綱要。匯報提綱在內(nèi)容上具有特定的針對性，要根據(jù)匯報對象和目的進行準備，要求匯報什么就匯報什么，不要講不相干的事情；在結(jié)構(gòu)上具有邏輯的條理性，一二三四五，脈絡(luò)要清楚；在語言上要求樸實簡練，不必華麗鋪張。
匯報提綱有時簡寫成"匯報"。匯報提綱一般分為標題、正文、落款三個部分。
1.標題。一般有兩種寫法：常見的是公文寫法，如《關(guān)于稅收工作情況的匯報提綱》、《關(guān)于新〈征管法〉實施情況的匯報》；另一種是直接式寫法，如《"雙評"工作情況匯報》、《稅收征管改革進展情況匯報提綱》。
2.正文。大體上分成兩個層次：一是前言，二是主體。
前言主要介紹匯報的目的、原因或概括工作的總體情況、得出的有關(guān)結(jié)論等；主體部分介紹具體工作情況、主要成績、存在的問題、工作經(jīng)驗、下一步打算等。正文的格式?jīng)]有統(tǒng)一的要求。
一般來說，綜合工作匯報提綱多采取并列式，即將匯報的重點內(nèi)容一一列出。專項工作匯報提綱多采取平敘式或遞進式，即根據(jù)工作的布置、落實和結(jié)果的先后順序組織材料，一層一層地匯報清楚。
3.落款。匯報單位的名稱可寫在標題下面，也可以放在文末，與成文時間并行。
作文：畢業(yè)論文格式標準1.引言1.1制定本標準的目的是為了統(tǒng)一規(guī)范我省電大財經(jīng)類本科畢業(yè)論文的格式，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。1.2畢業(yè)論文應(yīng)采用最新頒布的漢語簡化文字，符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》，由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。
1.3畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻，文獻閱讀量不少于10篇，將其列入?yún)⒖嘉墨I表，并在正文中引用內(nèi)容處注明參考文獻編號（按出現(xiàn)先后順序編排）。2.編寫要求2.1頁面要求：畢業(yè)論文須用A4(210*297mm)標準、70克以上白紙，一律采用單面打印；畢業(yè)論文頁邊距按以下標準設(shè)置：。
民主生活會發(fā)言提綱怎么寫
存在的問題和不足： 1、工作方面工作主動性不夠強，缺少主動進位意識，對于協(xié)助分工的工作總是瞻前顧后，怕越位，怕領(lǐng)導有異議。
對于組織工作，缺少創(chuàng)新，只滿足于應(yīng)付上面布置的工作，頗于各種報表、材料的上報，工作缺少開拓性和創(chuàng)新性。 2、學習方面學習上只滿足于淺償即止，既缺少對理論性著作的學習，又缺少對新領(lǐng)域和新的市場經(jīng)濟知識的深入研究，滿足于學習了、學不透學不深，更缺乏理論聯(lián)系實際的學風。
3、個人修養(yǎng)方面黨性修養(yǎng)和個人性格的錘煉有待進一步升華，有時說話做事由著性子來，不講究方式方法，往往采取簡單化的工信方式，缺少對復雜事情的研究，工作的熱情伴有著簡單和急躁，有時往往傷及同志感情。今后的努力方向： 1、工作方面進一步端正工作態(tài)度，工作上提高主動性、開拓性和創(chuàng)新性，做到主動不盲動，到位不越位，既要有多的思考，又要努力開拓，做到創(chuàng)新進取不異想天開，脫離實際。
2、學習方面樹立長期學習和事事時時學習的觀念，既要向書本學習理論知識，又要向領(lǐng)導和同志們學習豐富的實踐知識，尤其要向有經(jīng)驗的領(lǐng)導同志學習科學發(fā)工作方法。又要向他們學習善于溝通的寶貴處世經(jīng)驗。
3、個人修養(yǎng)方面不籽加強黨性和個人修養(yǎng)的錘煉，嚴格規(guī)范自己的言行，既要有原則性，又要有靈活性。努力塑造一個新的自我，不以物喜，不以已想，踏踏實實做事，正正派派做人。
一、開場白
1、設(shè)問法（能與聽眾交流）
2、情境法（引導聽眾進入既定的境界）或開宗明義等
抒情化議論主題，分成幾個層次，每層次前有主句（還可以反復）。
二、主干
材料作主干
聯(lián)系現(xiàn)實和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然一體，使演講現(xiàn)場成為整個社會的一個聚焦點進入高潮。多運用排比、反復和比喻向聽眾呼吁，勢動感強，引人進入一種創(chuàng)造境界，仰視上空。
三、結(jié)尾
抒發(fā)感情，與聽眾融為一體。或重申主題，發(fā)出號召。
四、格式
1、題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”，“月總匯報發(fā)言稿”。
2、稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導與敬愛的同事們”。
3、問候，如：“大家好！”
4、正文。
5、祝福語，如：“祝：大家工作順利！”
6、致謝。
7、名字。
8、日期。
擴展資料：
分類
按用途、性質(zhì)來劃分，講話稿主要有以下幾種：
（1）開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。
（2）閉幕詞。指較為大型的會議結(jié)束時，領(lǐng)導同志所做的要求性的講話。
（3）會議報告。是指召開大中型會議時，有關(guān)領(lǐng)導代表一定的機關(guān)進行中心發(fā)言時所使用的文稿。
（4）動員發(fā)言。是指在部署重要工作或活動的會議上，有關(guān)領(lǐng)導所使用的用于鼓勵人們積極開展此項工作或參加此項活動的文稿。
（5）總結(jié)性發(fā)言。是指某一事項，或某一活動結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導對其進行回顧、概括時所使用的文稿。
（6）指示性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導對特定的機關(guān)和人員布置的工作、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導原則時使用的文稿。
（7）紀念性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導在追憶某一特殊的日子、事件或人物時，所使用的文稿。
參考資料來源：百度百科-發(fā)言稿
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是我精心收集整理的發(fā)言稿格式范文,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
發(fā)言稿格式范文篇1
發(fā)言稿的格式一般包括標題、正文和落款三部分：
(1)標題
應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別(發(fā)言)“四要素”組成，也有時僅標明發(fā)言者、會議名稱和文種類別，不在標題中標出具體內(nèi)容，還有的用括號注明發(fā)言時間。
(2)正文
發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。
第一部分，相當于“前言”或“序”，俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導、各位代表”之類的稱呼;或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。
第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。
第三部分是結(jié)尾，可適當概括、申述一下自己的主要觀點，也可寫一些要求或者省略這一部分。
(3)落款作者、日期
很多時候這項內(nèi)容標在標題之下、正文之前。
發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富，很難有統(tǒng)一的要求。一般來講，做到有的放矢、中心突出、層次分明、語言通俗易懂、少陳詞濫調(diào)，即是好的發(fā)言稿。
發(fā)言稿格式范文篇2
一、發(fā)言稿的基本格式
(一)開場白
1.設(shè)問法(能與聽眾交流)。
2.情境法(引導聽眾進入既定的境界)或開宗明義等。
(二)抒情化議論主題
分成幾個層次，每層次前有主句(還可以反復)。
(三)主干
材料作主干，聯(lián)系現(xiàn)實和自身(作者和聽眾)：要求三者渾然一體，使演講現(xiàn)場成為整個場合聚焦點。
(四)進入高潮。
1.運用排比、反復和比喻。
2.向聽眾呼吁，加入手勢，引人進入一種創(chuàng)造境界。
(五)結(jié)尾
抒發(fā)感情，與聽眾融為一體。或重申主題，發(fā)出號召。
(六)格式模板
1.題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報發(fā)言稿”。
2.稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導與敬愛的同事們”。
3.問候，如：“大家好!”。
4.正文。
5.祝福語，如：“祝：大家工作順利!”
6.致謝。
7.名字。
8.日期。
發(fā)言稿格式范文篇3
(一)標題、日期和稱謂
1.標題
講話稿的標題有兩種寫法。
一是單標題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成，也可以省略講話人姓名，如《在中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會上的講話》。
二是雙標題。寫法是：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題。
2.日期
將講話當天的日期用漢字書寫，加括號置于標題下方中央。
3.稱謂
根據(jù)會議的性質(zhì)、與會者的身份，分別使用“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學者”(學術(shù)會議常用)、“女士們，先生們”(國際性會議常用)等。
(二)正文
1.引言
講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：
?強調(diào)時間、空間，概略描述場面。
慶祝大會比較多地采用這種引言。如：
?表示慰問和祝賀。
上級出席下屬某部門或系統(tǒng)會議時的講話，較多采用這種引言。如：
今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。
?開門見山，提出中心話題。
在傳達精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：
最近，中央強調(diào)一個重要精神，就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經(jīng)濟工作會議、中央軍委擴大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內(nèi)外普遍認為，現(xiàn)在強調(diào)這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。
2.主體
作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內(nèi)容充實、層次清楚、表達通暢、文字準確。關(guān)于內(nèi)容、文字問題無需多說，這里重點強調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。
主體部分的層次安排主要是并列和遞進兩種方式。
并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達。在布署工作的會議或總結(jié)性的會議上的講話，這種寫法比較常見。
遞進式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會議上，較多采用這種講話方式。
講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點不同、之間先后講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結(jié)構(gòu)方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。
3.結(jié)尾
相當多的實用文體都不一定要有結(jié)尾，但講話稿不同，它一定要有一個結(jié)尾。否則，聽眾會認為，_還沒有講完怎么就轉(zhuǎn)身下臺去了?
寫結(jié)尾要注意兩點：
首先，結(jié)尾要結(jié)在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達完畢了，主體部分結(jié)構(gòu)完整了，文章就到了要結(jié)束的地方。這時如果還不結(jié)束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內(nèi)容還沒表達完，主體還不完整，既使有一個專門的結(jié)束語，文章也不完整。
其次，可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語。
發(fā)言稿格式范文篇4
對于重要場合的演講，提前準備好的一篇格式正確，內(nèi)容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;并且引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結(jié)構(gòu)。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白
開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場。
正文
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準備，還有一個特別要注意的就是對演講節(jié)奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時間，而演講者已經(jīng)無話可說了，時間和節(jié)奏的把握必須是在臺下的時候練習好，并且上臺后根據(jù)實際情況能夠靈活應(yīng)變。
發(fā)言稿格式范文篇5
演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性
演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語言、結(jié)構(gòu)
演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。
演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
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