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傳達室一般多大
平均樓面面積一般選用8~18平方米每人,這樣的幅度更便于依據(jù)高層辦公樓的辦公規(guī)模,辦公布局方式,辦公有效面積等具體情況進行調(diào)整。
怎樣選擇辦公樓面積
標(biāo)準層平面形式與建筑體形選擇應(yīng)緊密結(jié)合,并符合用地、環(huán)境及城市規(guī)劃要求;精心組織平面功能與交通流線,并符合防火及安全疏散規(guī)定;
從最佳平面效益出發(fā)合理地確定標(biāo)準層平面規(guī)模,并注意提高標(biāo)準層平面的有效利用率;標(biāo)準層平面空間尺度選擇應(yīng)考慮現(xiàn)代辦公空間的多樣性、靈活性、智能化趨勢及不斷變革的特點。
其柱網(wǎng)選擇通常采用7.2m×7.2m~8m×8m,進深以8~12m為宜;標(biāo)準層的平面形式和規(guī)模應(yīng)充分考慮結(jié)構(gòu)因素的技術(shù)經(jīng)濟條件影響。
傳達室尺寸
給你個小學(xué)校建筑設(shè)計任務(wù)書樣本:
小學(xué)校設(shè)計
教學(xué)階段:二年級,第二學(xué)期
教學(xué)目的:
1.樹立功能與空間,結(jié)構(gòu)與空間整體與局部的空間意識。強調(diào)單元設(shè)計與組團布局、有特殊要求的教學(xué)空間設(shè)計與組合。
2.培養(yǎng)調(diào)查研究、立論思考,探索多方案的綜合設(shè)計能力。
3.運用工作模型幫助設(shè)計的能力
4掌握學(xué)校建筑設(shè)計的基本原理和基本設(shè)計方法。
設(shè)計內(nèi)容:
根據(jù)市區(qū)內(nèi)一小學(xué)實際建設(shè)基地地形圖,擬建一18班完全小學(xué)。建筑規(guī)模為11000m2。
一總平面設(shè)計
功能分區(qū)功能要求
總平面設(shè)計
1:10001教學(xué)及辦公樓:6500m2三-四層;
2小禮堂:1200m2一層
3食堂與宿舍:3000m2四-五層;
4室外設(shè)計200米跑道運動場;100米直跑道;。沙坑等游戲場地。
5傳達室:50m2一層
各項技術(shù)指標(biāo)詳總平面圖
2、3、4、5項僅作總圖布置
室外場地?綠化:含花圃、動物角和小品等。
?每班室外課間操活動場地:每班面積≥108_,一般以硬地面為主。設(shè)砂坑8_。
?室外球類活動地:籃球場18x30、排球場9x18各不少于1個。羽毛球場12.1x19.4;乒乓球臺若干,7x14
?200米跑道運動場;100米直跑道,。運動場及各種球場方位長軸為南北向
?場地位置應(yīng)避免大量人流穿行。
二教學(xué)及辦公樓
功能分區(qū)功能要求
普通教室每班學(xué)生定員45人,普通教室18間,70平方米/間;并有存放衛(wèi)生用具、衣物、雨具等設(shè)施。須作視線分析。
畫1:100詳圖。凈高不低于3.4米,窗地比不小于1:6。
專用教室1勞動課教室二間;主要考慮手工勞動課,置4人或6人合用的勞作桌,應(yīng)附設(shè)準備室。140平方米/間;
2計算機課教室二間;座位應(yīng)垂直於采光窗,應(yīng)附設(shè)準備室、軟件資料室。140平方米/間;
3自然科學(xué)課教室二間;置4或6人合用的實驗桌,應(yīng)附設(shè)準備室。140平方米/間
4音樂課教室二間;平面宜近似方型,并防止聲音聚焦,附設(shè)準備室。
140平方米/間
5語音教室教室二間;雙人桌,需設(shè)錄音、準備室及觀察窗。
140平方米/間;
6美術(shù)教室教室二間;需有穩(wěn)定的自然光,主采光宜北光或北頂光。應(yīng)附設(shè)準備室140平方米/間;準備室可合用
專用教室凈高不低于3.9米,窗地比不小于1:6。
公共教學(xué)用房1學(xué)生閱覽室70平方米;
2教師閱覽室70平方米;
3視聽合班教室200平方米,裝備有放映和播出圖像及擴聲功能并安裝有多種視聽媒體的公用教室。
兩個班以上或全年級的學(xué)生上大班課的大教室,它還可兼做視聽教室、集會等多種用途。合理計算座席升高。前3~5排可做平地面,后部可按每二排升高一階,每階可升高80~100mm;
前后排的間距:900~950mm。走道的寬度保證兩股人流通過,最小為1100。疏散門不少于兩個,門洞寬度不應(yīng)小于1500mm。
合班教室第一排座位與黑板的距離不應(yīng)小于2.5m。最后排座位與黑板的距離不宜大于15m。
要考慮電教器械及其它教學(xué)設(shè)施的布置,可將電視機懸掛在頂棚上;
良好的聲環(huán)境和視覺環(huán)境。
教室凈高為4m左右,教室須作視線分析。窗地比不小于1:6。
三辦公及輔助用房
辦公用房校長、教務(wù)、行政、醫(yī)務(wù)室各一間30平方米;
教師辦公室18間;20平方米/間;
行政辦公室宜設(shè)在下層,教學(xué)辦公室設(shè)在上層。
教師廁所:男女各一間;20平方米/間
輔助用房廁所:男女各一-二間;共120平方米男女各半,男蹲位40人/位
女蹲位20人/位小便池:40人/米;洗手盆90人/個或0.6m
飲水設(shè)備:按每班一個設(shè)置共180平方米房間可與其它設(shè)施共用
交通空間教學(xué)樓的交通體系包括出入口、門廳、以及與之相聯(lián)系的水平交通道一走廊,垂直交通道——樓梯。
內(nèi)廊凈寬不小于2100mm;外廊凈寬不小于1800mm;行政及教師辦公用房走道凈寬度不小于1500mm。
房間位于兩個樓梯間之間時,兩房間門距離小于等于65米;如房間位于袋形走道兩側(cè)或盡端時距離小于等于20米。
共2400平方米
備注
?總建筑面積控制在6500_左右,上下浮動不超過5%。
?視聽合班教室需考慮防火疏散要求,門洞寬≥1.50米,門扇對外開啟。
?服務(wù)用房凈高不低于2.5米,窗地比不小于1:8。
?門廳、過道設(shè)計應(yīng)便于展示學(xué)生作品。
?建筑層數(shù)不得超過四層,建筑細部尺寸和家具尺寸需符合中小學(xué)建筑設(shè)計規(guī)范。
四、課程進程及學(xué)習(xí)安排
階段周次周一上午、周四下午教學(xué)要求
布置10布置課程作業(yè)講解作業(yè)要求一草圖紙要求:
總圖,首層及標(biāo)準層平面,軸測圖1個,尺規(guī)繪制
交調(diào)研報告
一草
階段11觀看基地,進行小學(xué)校調(diào)研
12多媒體教室授課
二草
階段13專業(yè)教室課堂輔導(dǎo)模型制作二草圖紙要求:
總圖,首層及標(biāo)準層平面立面2個,剖面1個;單元放大1個,;軸測圖1個;鉛筆尺規(guī)繪制,模型1個
14、15專業(yè)教室課堂輔導(dǎo)模型制作
繪圖
評圖
階段16工草最終圖紙要求:
?總圖
?平面
?立面2個,,剖面1-2個,
?普通教室布置
?設(shè)計分析圖若干
?設(shè)計說明及規(guī)劃設(shè)計指標(biāo)。
?表現(xiàn)方法:彩色軸測圖或透視,圖幅550×800,共兩張。
17、18繪制最終圖紙
18年級評圖
參考書:
1.彭一剛《建筑空間組合論》第三章空間與結(jié)構(gòu)一、二、四節(jié)文字部分及附圖p.113-136,重點學(xué)習(xí)最基本的結(jié)構(gòu)組成形式及原理。
2.《建筑設(shè)計資料集》第1冊樓梯部分,重點學(xué)習(xí)樓梯的基本結(jié)構(gòu)形式和設(shè)計要求。
3.建筑設(shè)計資料集第8冊,樓梯部分,重點為p.94-98,樓梯基本結(jié)構(gòu)形式。
4.建筑構(gòu)造資料集,樓梯部分,重點學(xué)習(xí)不同形式樓梯的結(jié)構(gòu)支撐方式。
5.《中小學(xué)校建筑設(shè)計》西安建筑科技大學(xué)
6.《城市中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》
學(xué)校傳達室的作用
傳達室主要負責(zé)的工作是看門、登記、收郵件和引導(dǎo)來賓,是學(xué)校、工廠和機關(guān)等地方設(shè)立的門房。原先設(shè)立門房的目的主要是收送物品和會客,保障安全和門禁管控。但由于不同的需求,部分傳達室也會和保安部門共同負責(zé)。
傳達室設(shè)計效果圖
幼兒園的功能室如下:
1、樂器室。室內(nèi)擺放的各類樂器,種類豐富。樂器有鈴鼓、沙筒、三角鐵、鼓、口琴、葫蘆絲。在樂器室,教師通過給孩子們介紹樂器的外形,和使孩子們聽每種樂器發(fā)出的聲音,使學(xué)生能認識很多品種的樂器。
2、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。室內(nèi)擺放地球儀,放大鏡,太陽系演示儀,靜電實驗儀器和各種實驗儀器。在這里孩子們是小科學(xué)家。生物學(xué)家,孩子將自己去探究大自然。提高學(xué)生的探索能力。
3、生活體驗館。體驗館里有各類關(guān)于生活的設(shè)備。可以用來培養(yǎng)孩子對日用品和生活用具的探究興趣,從中掌握更多的生活技能,充分體驗做廚師的快樂,體驗生活的樂趣。
多功能廳美術(shù)室,閱讀室如果你開特色課還可以設(shè):科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,思維訓(xùn)練室,建構(gòu)機器人室,體感游戲活動室,多媒體室。
幼兒園室內(nèi)空間包括三大空間:幼兒生活用房、教育輔助用房、供應(yīng)用房。
幼兒生活用房包括:以班級為單位的活動單元、幼兒專用活動室等;
教育輔助用房包括:園長室、教師辦公室、資料室、會議室、傳達室、晨檢室、保健室、會計室等;
供應(yīng)用房包括:廚房、消毒間、洗衣房、倉庫等。
幼兒園設(shè)計效果圖
但實際情況,很多幼兒園在室內(nèi)空間往往不一樣的,因為有些功能室可以一室同用,節(jié)省寶貴城市土地資源,又或者沒有相關(guān)的資源配套使用,就沒有設(shè)計相關(guān)的功能室。
幼兒園設(shè)計效果圖
比如會計和教師常常共用一個辦公空間,但是大體是分為幼兒生活用房、教育輔助用房、供應(yīng)房三大功能用房。
而一般幼兒園之間的差異化,主要體現(xiàn)在幼兒生活用房、教育輔助用房這兩個空間上,也是家長和孩子可以接觸到或者經(jīng)常活動的場所,幼兒園在這兩空間下功夫,相信是對幼兒園口碑是加分的。
幼兒園設(shè)計效果圖
這兩個空間設(shè)計布置得出彩,是為了吸引家長和孩子,體現(xiàn)環(huán)境、教育方式、教育理念的優(yōu)勢的,不過前提要符合幼兒階段的教育。
傳達室面積要求
這個可以合用監(jiān)控室和消防控制室,但是不能做會客室的,喝喲個的需要滿足《消防控制室通用技術(shù)條件》規(guī)范。
開會用的桌牌尺寸多種多樣,常見的尺寸有:
1. A型桌牌尺寸:長度一般為30cm至40cm,寬度為約等于A4紙的寬度,這種尺寸適合大多數(shù)會議桌。清晰的標(biāo)注與會者的姓名或職務(wù),易于辨識。為了方便攜帶,一些款式還可以折疊設(shè)計。適合大部分的會議室或中小型會議使用。
2. B型桌牌尺寸:為了適應(yīng)更大規(guī)模的會議需求,桌牌長度可延伸至近一米,適用于大型企業(yè)年會或重要高峰論壇的桌面標(biāo)識展示。超大字體確保參會人員能從遠距離準確識別所屬座位的名字,便于找到位置。這類桌牌由于較大體積往往需要更多的場地空間和更加牢固的安裝來確保其穩(wěn)定與安全。若空間條件允許,大型會議選擇這種桌牌能極大提高會議的正式感和專業(yè)性。由于材料、制作難度不同,其價格也較常規(guī)尺寸的桌牌要稍高。當(dāng)然還可以定制特殊的異型尺寸。在選擇特殊尺寸時,可以根據(jù)會議的具體需求以及場地條件來定制最合適的尺寸。
桌牌的設(shè)計和尺寸選擇需要根據(jù)會議的規(guī)模、場地布局以及參會人員的數(shù)量等因素綜合考慮。選擇合適的桌牌尺寸不僅能夠使會議更加有序和專業(yè),也能確保參會人員能夠方便地找到各自的位置,從而提高會議效率。另外不同的材料制作出的效果也略有不同,需要結(jié)合會議的主題進行考慮和選擇以達到最佳效果。因此,在選擇開會用的桌牌時,需要綜合考慮各種因素,以選擇最合適的尺寸和款式。
會議室座椅間距80公分比較合適,要考慮到屏幕和座位的距離,還有燈光以及隔音效果,地面可以鋪設(shè)地毯部分主要立面可以用些隔音材料,視頻會議室的燈光設(shè)計對于獲得滿意的視覺效果是一個很重要的因素。
在報告廳中座椅的排間距也有一定的標(biāo)準。在報告廳中,我們的座椅宜采用固定式的翻板椅,座位寬度通常為450~500mm,座位排間距通常為800~850mm,而縱橫向走道的凈寬度不應(yīng)小于900mm。
座椅在報告廳的空間布局中起到至關(guān)重要的作用,絕非能“憑感覺”操作,所以,座椅之間的排間距也應(yīng)遵循一定的標(biāo)準,報告廳才能達到理想的空間效果。
辦公桌一般有兩種型:一種是一字型桌,一般尺寸是1200MM*600MM。
一種是L型桌子有1300MM*1400MM;現(xiàn)在有很多定制家具的廠家。桌子尺寸可根據(jù)需要定制。
辦公桌子的擺放方法有以下幾種:
1、一人坐或兩人排坐兩邊有過道,桌子與桌子之間的距離可為700MM~900MM。
2、兩人排一面靠墻坐或兩人以上排坐桌子與桌子之間的距離為1100MM~1200MM。
3、背靠背坐,桌子與桌子之間的距離1300MM~1600MM。
4、桌子與桌子之間的過道700MM~1000MM,主過道大于等于1200MM為宜。
5、桌子與室內(nèi)辦公室辦的過道最小以1200MM為好。
【溫馨提示】關(guān)于會議室座位空間尺寸,會議室座位空間尺寸多大的介紹,部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),僅供參考,請以實時信息為準或撥打服務(wù)熱線詳詢。青島會議公司提供:青島會議設(shè)備,青島會議接送,青島會議住宿,青島會議場地,青島會議模特,青島會議公司策劃,青島會議接待服務(wù)等。
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