本文目錄

1. 報(bào)告的格式怎么寫
2. 會(huì)議報(bào)告怎么寫
3. 討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫

問題一：研究報(bào)告格式怎么寫課題研究報(bào)告格式

說明：課題研究報(bào)告沒有固定模式，僅供參考。研究者根據(jù)實(shí)際情況撰寫。

一、題目。要求明確、鮮明、簡(jiǎn)練、醒目。一般不用副標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不宜過長(zhǎng)。

二、摘要。要求準(zhǔn)確、精練、簡(jiǎn)樸地概括全文內(nèi)容。

三、引言（或前言、問題的提出）。引言不是研究報(bào)告的主體部分，因此要簡(jiǎn)明扼要。

內(nèi)容包括：1、提出研究的問題；2、介紹研究的背景；3、指出研究的目的；4、闡明研究的假設(shè)；

5、說明研究的意義。

四、研究方法。不同的課題，有不同的研究方法。這是研究報(bào)告的重要部分，以實(shí)驗(yàn)研究法為例，其內(nèi)容應(yīng)包括： 1、研究的對(duì)象及其取樣；2、儀器設(shè)備的應(yīng)用；3、相關(guān)因素和無(wú)關(guān)因素的控制；4、操作程序與方法；5、操作性概念的界定；6、研究結(jié)果的統(tǒng)計(jì)方法。

五、研究結(jié)果及其分析。這是研究報(bào)告的主體部分：要求現(xiàn)實(shí)與材料要統(tǒng)一、科學(xué)性與通俗性相結(jié)合、分析討論要實(shí)事求是，切忌主觀臆斷。其內(nèi)容：1、用不同形式表達(dá)研究結(jié)果（如圖、表）；2、描述統(tǒng)計(jì)的顯著性水平差異；3、分析結(jié)果。

六、討論（或小結(jié)）。這也是研究報(bào)告的主體部分。其內(nèi)容：1、本課題研究方法的科學(xué)性；2、本課題研究結(jié)果的可靠性；3、本研究成果的價(jià)值；4、本課題目前研究的局限性；5、進(jìn)一步研究的建議。

七、結(jié)論。這是研究報(bào)告的精髓部分。文字要簡(jiǎn)練、措詞、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)。主要內(nèi)容：1、研究解決了什么問題，還有哪些問題沒有解決；2、研究結(jié)果說明了什么問題，是否實(shí)現(xiàn)了原來的假設(shè)；3、指出要進(jìn)一步研究的問題。

八、參考文獻(xiàn)。

九、附錄。如調(diào)查表、測(cè)量結(jié)果表等。

課題研究報(bào)告撰寫的基本要求

一、標(biāo)題

可使用比正文大1―2號(hào)的字型與變化了的字體（黑體）來排列，上空2―3行，下空1―2行。

二、署名

接標(biāo)題下一行，一般寫上“××單位課題組”，在右上角打上一個(gè)“”，然后在首頁(yè)文末劃一橫線下面加注，也注上“”號(hào)相呼應(yīng)。加注時(shí)要標(biāo)明課題的級(jí)別、性質(zhì)、歸屬、立題年份、負(fù)責(zé)人姓名、成員（顧問）姓名、研究報(bào)告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨(dú)列一頁(yè)，或放置正文末尾括號(hào)中，將具體的工作與成員予以說明。

三、內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞

內(nèi)容摘要是對(duì)研究報(bào)告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結(jié)論與提出的新見解的簡(jiǎn)要說明，以100―300字為宜，接著“××單位課題組”空1―2行，其中“內(nèi)容摘要”用中括號(hào)，變體字。

關(guān)鍵詞除了幫助檢索之外，還在于可提醒本研究報(bào)告的閱讀者著意理解所列詞語(yǔ)，以2―5個(gè)為宜，緊接著“內(nèi)容摘要”，其中“關(guān)鍵詞”也用中括號(hào)，變體字。

四、正文

正文是教育科研報(bào)告的主體部分，包括以下幾個(gè)方面：

1、問題的提出⑴是揭示問題或困難；⑵是研究的目的和意義⑶是研究現(xiàn)狀的綜述⑷是本課題關(guān)鍵概念的界定。

2、課題研究目標(biāo)目標(biāo)的確定與后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的聯(lián)系。

3、課題研究的思路與框架

這一部分需說明自己對(duì)本課題研究思路的角度和特色，還要將研究對(duì)象的選擇、研究工具、研究步驟等方面的問題交代清楚。

4、課題已經(jīng)的內(nèi)容與方法這是研究成果的主體，是課題研究?jī)?nèi)容的全面展開。

5、研究結(jié)果的分析與討論

結(jié)果是根據(jù)研究過程中搜集到的資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后展示的客觀事實(shí)，它告訴我們最終得到什么，這些東西是什么。結(jié)果可用圖直觀表達(dá)，也可用文字簡(jiǎn)要說明。

五、結(jié)論

這是整個(gè)研究過程的結(jié)晶。它是在研究結(jié)果分析的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理、判斷、歸納而概括出更高一個(gè)層次的成果或觀點(diǎn)。結(jié)論指出研究結(jié)果說明了什么，今后應(yīng)怎樣辦等。

六、存在的問題......>>

問題二：工作報(bào)告的格式？一、報(bào)告的概念

報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。報(bào)告屬上行文，一般產(chǎn)生于事后和事情過程中。

二、報(bào)告的種類

綜合性報(bào)告。是將全面工作或一個(gè)階段許多方面的工作綜合起來寫成的報(bào)告。它在內(nèi)容上具有綜合性、廣泛性，寫作難度較大，要求較高。

專題性報(bào)告。是針對(duì)某項(xiàng)工作、某一問題、某一事件或某一活動(dòng)寫成的報(bào)告，在內(nèi)容上具有專一性。

回復(fù)報(bào)告。是根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢、提問作出的報(bào)告。

三、報(bào)告的寫作格式

（一）綜合性報(bào)告的寫法

標(biāo)題事由加文種，如《關(guān)于2007年上半年工作情況的報(bào)告》；報(bào)告單位、事由加文種，如《東北師范大學(xué)教務(wù)處關(guān)于2007年度工作情況的報(bào)告》。

正文把握三點(diǎn)：（1）開頭，概括說明全文主旨，開門見山，起名立意。將一定時(shí)間內(nèi)各方面工作的總情況，如依據(jù)、目的，對(duì)整個(gè)工作的估計(jì)、評(píng)價(jià)等作概述，以點(diǎn)明主旨。（2）主體，內(nèi)容要豐富充實(shí)。作為正文的核心，將工作的主要情況、主要做法，取得的經(jīng)驗(yàn)、效果等，分段加以表述，要以數(shù)據(jù)和材料說話，內(nèi)容力求既翔實(shí)又概括。（3）結(jié)尾，要具體切實(shí)。寫工作上存在的問題，提出下步工作具體意見。最后可寫“請(qǐng)審閱”或“特此報(bào)告”等語(yǔ)作結(jié)。

（二）專題報(bào)告的寫法

標(biāo)題由事由、文種組成，如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報(bào)告》。有的報(bào)告標(biāo)題也可標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。標(biāo)題要明顯反映報(bào)告專題事由，突出其專一性。

正文可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專題工作報(bào)告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見；以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主的專題工作報(bào)告主要寫情況、經(jīng)驗(yàn)，有的還可略寫不足之處和改進(jìn)措施；因工作失誤向上級(jí)寫的檢查報(bào)告主要寫錯(cuò)誤的事實(shí)、產(chǎn)生錯(cuò)誤的主客觀原因、造成錯(cuò)誤的責(zé)任、處理意見及改進(jìn)措施等。結(jié)尾通常以“請(qǐng)審核”、“請(qǐng)審示”等語(yǔ)作結(jié)。

（三）回復(fù)報(bào)告的寫法

標(biāo)題與前兩種報(bào)告大體相同

正文根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的查詢、提問，有針對(duì)性作出報(bào)告，要突出專一性、時(shí)效性。

四、報(bào)告的寫作要求

（一）寫綜合報(bào)告應(yīng)注意抓住重點(diǎn)，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基礎(chǔ)上列出若干觀點(diǎn)，分層次闡述。說明觀點(diǎn)的材料要詳略得當(dāng)，以觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)材料。

（二）專題報(bào)告，要一事一報(bào)，體現(xiàn)其專一性，切忌在同一專題報(bào)告中反映幾件各不相干的事項(xiàng)和問題。

（三）切忌將報(bào)告提出的建議或意見當(dāng)作請(qǐng)示，要求上級(jí)指示

問題三：報(bào)告的格式是怎樣的？?jī)?nèi)容怎么寫？一、報(bào)告的概念報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。報(bào)告屬上行文，一般產(chǎn)生于事后和事情過程中。二、報(bào)告的種類綜合性報(bào)告。是將全面工作或一個(gè)階段許多方面的工作綜合起來寫成的報(bào)告。它在內(nèi)容上具有綜合性、廣泛性，寫作難度較大，要求較高。專題性報(bào)告。是針對(duì)某項(xiàng)工作、某一問題、某一事件或某一活動(dòng)寫成的報(bào)告，在內(nèi)容上具有專一性?；貜?fù)報(bào)告。是根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢、提問作出的報(bào)告。三、報(bào)告的寫作格式（一）綜合性報(bào)告的寫法標(biāo)題事由加文種，如《關(guān)于2007年上半年工作情況的報(bào)告》；報(bào)告單位、事由加文種，如《東北師范大學(xué)教務(wù)處關(guān)于2007年度工作情況的報(bào)告》。正文把握三點(diǎn)：（1）開頭，概括說明全文主旨，開門見山，起名立意。將一定時(shí)間內(nèi)各方面工作的總情況，如依據(jù)、目的，對(duì)整個(gè)工作的估計(jì)、評(píng)價(jià)等作概述，以點(diǎn)明主旨。（2）主體，內(nèi)容要豐富充實(shí)。作為正文的核心，將工作的主要情況、主要做法，取得的經(jīng)驗(yàn)、效果等，分段加以表述，要以數(shù)據(jù)和材料說話，內(nèi)容力求既翔實(shí)又概括。（3）結(jié)尾，要具體切實(shí)。寫工作上存在的問題，提出下步工作具體意見。最后可寫“請(qǐng)審閱”或“特此報(bào)告”等語(yǔ)作結(jié)。（二）專題報(bào)告的寫法標(biāo)題由事由、文種組成，如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報(bào)告》。有的報(bào)告標(biāo)題也可標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。標(biāo)題要明顯反映報(bào)告專題事由，突出其專一性。正文可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專題工作報(bào)告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見；以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主的專題工作報(bào)告主要寫情況、經(jīng)驗(yàn)，有的還可略寫不足之處和改進(jìn)措施；因工作失誤向上級(jí)寫的檢查報(bào)告主要寫錯(cuò)誤的事實(shí)、產(chǎn)生錯(cuò)誤的主客觀原因、造成錯(cuò)誤的責(zé)任、處理意見及改進(jìn)措施等。結(jié)尾通常以“請(qǐng)審核”、“請(qǐng)審示”等語(yǔ)作結(jié)。（三）回復(fù)報(bào)告的寫法標(biāo)題與前兩種報(bào)告大體相同正文根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的查詢、提問，有針對(duì)性作出報(bào)告，要突出專一性、時(shí)效性。四、報(bào)告的寫作要求（一）寫綜合報(bào)告應(yīng)注意抓住重點(diǎn)，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基礎(chǔ)上列出若干觀點(diǎn)，分層次闡述。說明觀點(diǎn)的材料要詳略得當(dāng)，以觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)材料。（二）專題報(bào)告，要一事一報(bào)，體現(xiàn)其專一性，切忌在同一專題報(bào)告中反映幾件各不相干的事項(xiàng)和問題。（三）切忌將報(bào)告提出的建議或意見當(dāng)作請(qǐng)示，要求上級(jí)指示或批準(zhǔn)。

問題四：請(qǐng)?zhí)峁┮粋€(gè)建議報(bào)告的格式和寫法？最好有范本。建議報(bào)告。是指根據(jù)工作中的情況動(dòng)向和存在問題向上級(jí)機(jī)關(guān)提出具體建議、辦法、方案的報(bào)告。

報(bào)告一般由首部、正文和尾部組成，其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：

（一）首部。主要包括標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)兩個(gè)內(nèi)容。

報(bào)告的標(biāo)題常見的形式有兩種，一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種構(gòu)成，如《××部關(guān)于××抗災(zāi)救災(zāi)工作情況的報(bào)告》；另一咱是由事由和文種構(gòu)成，如《***工作報(bào)告》等。

報(bào)告的主送機(jī)關(guān)可以是一個(gè)，也可以是幾個(gè)。頂格寫于文首、其后用冒號(hào)。

（二）正文。報(bào)告正文的結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語(yǔ)等部分組成。

1、開頭。主要交代報(bào)告的緣由，概括說明報(bào)告的目的、意義或根據(jù)，然后用“現(xiàn)將××情況報(bào)告如下”一語(yǔ)轉(zhuǎn)入下文。

2、主體。這是報(bào)告的核心部分，用來說明報(bào)告事項(xiàng)。它一般包括兩方面內(nèi)容：一是工作情況及問題；二是進(jìn)一步開展工作的意見。

在不同類型的報(bào)告中，正文中報(bào)告事項(xiàng)的內(nèi)容可以有所側(cè)重。工作報(bào)告在總結(jié)情況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)提出下一步工作安排意見，大多都采用序號(hào)、小標(biāo)題區(qū)分層次。建議報(bào)告的重點(diǎn)應(yīng)放在建議的內(nèi)容上，也可以采用標(biāo)序列述的方法。答復(fù)報(bào)告則根據(jù)真實(shí)、全面的情況，按照上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問和要求回答問題，陳述理由。遞送報(bào)告，只需要寫清楚報(bào)送的材料（文件、物件）的名稱、數(shù)量即可。

3、結(jié)語(yǔ)。根據(jù)報(bào)告種類的不同一般都有不同的程式化用語(yǔ)，應(yīng)另起段來寫。工作報(bào)告和情況報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)常用“特此報(bào)告”；建議報(bào)告常用“以上報(bào)告，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”；答復(fù)報(bào)告多用“專此報(bào)告”；遞送報(bào)告則用“請(qǐng)審閱”“請(qǐng)收閱”等。

（三）尾部。一般包括署名和成文時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容

關(guān)于署名，如果標(biāo)題中有發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，這里不再署名。而一般情況下，要求在右下方署上機(jī)關(guān)單位或主要負(fù)責(zé)人姓名。之后，于其下寫明年、月、日期，并加蓋單位公章或主要負(fù)責(zé)人印章。

撰寫報(bào)告應(yīng)注意的問題

（一）嚴(yán)格使用文種，尤其應(yīng)當(dāng)注意不要與請(qǐng)求混用。報(bào)告事項(xiàng)不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)，否則會(huì)因“報(bào)告”不需批復(fù)而影響請(qǐng)示事項(xiàng)的處理和解決。

（二）材料要真實(shí)。向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作應(yīng)該本著實(shí)事求是的態(tài)度，如實(shí)匯報(bào)。無(wú)論是成績(jī)還是失誤，都應(yīng)該全面、真實(shí)地反映，不能只報(bào)喜不報(bào)憂，也不能夸大和虛構(gòu)。上報(bào)的公文應(yīng)該在調(diào)查研究、全面掌握本單位情況的基礎(chǔ)上撰寫。

（三）主旨鮮明。報(bào)告的內(nèi)容，一般涉及的面寬而且復(fù)雜，很容易寫的篇幅較長(zhǎng)而又重點(diǎn)不夠突出，形成泛泛而談。這就要求在撰寫時(shí)，力求寫的觀點(diǎn)鮮明，條理清楚、簡(jiǎn)潔、深刻。

例文：建議報(bào)告

關(guān)于加強(qiáng)工商行政管理工作的報(bào)告

國(guó)務(wù)院：

為深化改革，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、直轄市發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，根據(jù)國(guó)務(wù)院賦予工商行政管理機(jī)關(guān)的職能，進(jìn)一步拓寬監(jiān)督管理的廣度，增加監(jiān)督管理的深度，強(qiáng)化監(jiān)督管理的力度，為此，今年全國(guó)工商行政管理局長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行了專門研究，對(duì)下一步工作提出以下意見：

一、進(jìn)一步依法加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)資料市場(chǎng)的監(jiān)督管理，不斷提高集貿(mào)市場(chǎng)的管理水平。（略）

二、加強(qiáng)對(duì)國(guó)有和集體企業(yè)的監(jiān)督管理，積極支持企業(yè)集團(tuán)的建立和發(fā)展。（略）

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督管理，引導(dǎo)它們健康發(fā)展。（略）

四、嚴(yán)肅查處制造、經(jīng)營(yíng)偽劣商品和刊播虛假?gòu)V告的行為，切實(shí)維護(hù)國(guó)家和人民群眾的利益。（略）

五、依法保護(hù)注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)，加強(qiáng)商標(biāo)領(lǐng)域中的國(guó)際合作。（略）

六、加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高工商行政管理隊(duì)伍的素質(zhì)。（略）

穿以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行......>>

問題五：我要寫一份向***請(qǐng)求幫助的報(bào)告怎么寫格式是怎樣寫標(biāo)題：《關(guān)于請(qǐng)求******的申請(qǐng)》（標(biāo)題正中，字體要大一些）；********：（你給***及其哪個(gè)具體部門名稱，抬頭，黑體字）；申請(qǐng)?jiān)颍海ㄌ嵝?，后?個(gè)字開始，表述你為什么要提出這樣的申請(qǐng)、寫清申請(qǐng)的理由、明白表達(dá)你要最終申請(qǐng)的目的，就是需要***部門為你具體做什么）；最后提行后退2個(gè)字，寫特此申請(qǐng)?。惶嵝型说接疫厡懀荷暾?qǐng)人：***；提行退至申請(qǐng)人下面寫上申請(qǐng)人的聯(lián)系電話；在聯(lián)系電話對(duì)齊的下一行寫：**年**月**日。

問題六：主題報(bào)告什么格式會(huì)議主題報(bào)告的寫作格式

1．會(huì)議主題報(bào)告的概念

會(huì)議主題報(bào)告通常是各級(jí)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，代表各級(jí)黨委、行政機(jī)關(guān)、公司董事會(huì)，圍繞會(huì)議主題所作的比較正式的講話

2．會(huì)議主題報(bào)告的寫作格式

會(huì)議主題報(bào)告的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、時(shí)間和署名、稱謂、正文四部分組成。其寫作格式如下：

(1)標(biāo)題

重要會(huì)議報(bào)告的標(biāo)題通常是主標(biāo)題+副標(biāo)題的形式，會(huì)議主旨作主標(biāo)題，會(huì)議名稱和文種作副標(biāo)題。

(2)時(shí)間和署名

通常在標(biāo)題下面用***數(shù)字居中書寫所作報(bào)告的時(shí)間，并用圓括號(hào)括起來。在時(shí)間的正上方寫署名。

(3)稱謂

開頭稱謂，是講話者對(duì)聽眾的稱呼。稱呼什么，要根據(jù)參加會(huì)議聽眾的組成成分而定。稱謂位于報(bào)告的開頭，頂格書寫。也有的報(bào)告為了提醒聽眾注意，在中間層次轉(zhuǎn)折處插入稱謂，將其轉(zhuǎn)入一個(gè)新的層次。在報(bào)告結(jié)束段前，一般也要捅人稱謂。整篇報(bào)告的稱謂要前后一致。

(4)正文

會(huì)議報(bào)告的正文由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。開頭部分要盡快接觸正題，提出全文的中心論點(diǎn)或主要議題，說明報(bào)告的意圖；主體部分要緊扣論題或主旨，展開分析論述。既要有深刻的理論分析又要有典型的例證，從各個(gè)方面，多種角度，精辟地闡明報(bào)告的主題。

3．會(huì)議主題報(bào)告的寫作要求

撰寫會(huì)議報(bào)告需要注意以下幾方面：

①有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)。

②觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出。

③事例典型，闡述深刻。

④條理清楚，邏輯性強(qiáng)。

⑤語(yǔ)言生動(dòng)，傾注感情。

⑥要求具體，便于執(zhí)行。

問題七：標(biāo)準(zhǔn)格式的分析報(bào)告怎么寫第一部分提要段，即概括公司綜合情況，讓財(cái)務(wù)報(bào)告接受者對(duì)財(cái)務(wù)分析說明有一個(gè)總括的認(rèn)識(shí)。

第二部分說明段，是對(duì)公司運(yùn)營(yíng)及財(cái)務(wù)現(xiàn)狀的介紹。該部分要求文字表述恰當(dāng)、數(shù)據(jù)引用準(zhǔn)確。對(duì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行說明時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用絕對(duì)數(shù)、比較數(shù)及復(fù)合指標(biāo)數(shù)。特別要關(guān)注公司當(dāng)前運(yùn)作上的重心，對(duì)重要事項(xiàng)要單獨(dú)反映。公司在不同階段、不同月份的工作重點(diǎn)有所不同，所需要的財(cái)務(wù)分析重點(diǎn)也不同。如公司正進(jìn)行新產(chǎn)品的投產(chǎn)、市場(chǎng)開發(fā)，則公司各階層需要對(duì)新產(chǎn)品的成本、回款、利潤(rùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

第三部分分析段，是對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行分析研究。在說明問題的同時(shí)還要分析問題，尋找問題的原因和癥結(jié)，以達(dá)到解決問題的目的。財(cái)務(wù)分析一定要有理有據(jù)，要細(xì)化分解各項(xiàng)指標(biāo)，因?yàn)橛行﹫?bào)表的數(shù)據(jù)是比較含糊和籠統(tǒng)的，要善于運(yùn)用表格、圖示，突出表達(dá)分析的內(nèi)容。分析問題一定要善于抓住當(dāng)前要點(diǎn)，多反映公司經(jīng)營(yíng)焦點(diǎn)和易于忽視的問題。

第四部分評(píng)價(jià)段。作出財(cái)務(wù)說明和分析后，對(duì)于經(jīng)營(yíng)情況、財(cái)務(wù)狀況、盈利業(yè)績(jī)，應(yīng)該從財(cái)務(wù)角度給予公正、客觀的評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)。財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)不能運(yùn)用似是而非，可進(jìn)可退，左右搖擺等不負(fù)責(zé)任的語(yǔ)言，評(píng)價(jià)要從正面和負(fù)面兩方面進(jìn)行，評(píng)價(jià)既可以單獨(dú)分段進(jìn)行，也可以將評(píng)價(jià)內(nèi)容穿插在說明部分和分析部分。

第五部分建議段。即財(cái)務(wù)人員在對(duì)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作、投資決策進(jìn)行分析后形成的意見和看法，特別是對(duì)運(yùn)作過程中存在的問題所提出的改進(jìn)建議。值得注意的是，財(cái)務(wù)分析報(bào)告中提出的建議不能太抽象，而要具體化，最好有一套切實(shí)可行的方案。

會(huì)議總結(jié)報(bào)告怎么寫

一、會(huì)議報(bào)告的性質(zhì)

(一)會(huì)議報(bào)告的概念

會(huì)議報(bào)告，是在重要會(huì)議和群眾集會(huì)上，主要領(lǐng)導(dǎo)人或相關(guān)代表人物發(fā)表的指導(dǎo)性講話。它是一種書面文字材料，又是會(huì)議文件的重要組成部分和貫徹會(huì)議精神的依據(jù)，還是供查閱的歷史資料。它包括政治報(bào)告、工作報(bào)告、動(dòng)員報(bào)告、總結(jié)報(bào)告、典型發(fā)言、開幕詞、閉幕詞等。會(huì)議報(bào)告具有宣傳、鼓動(dòng)、教育作用。這些作用是通過報(bào)告人的報(bào)告和聽眾的接受來實(shí)現(xiàn)的。因而，有時(shí)為了讓更多的人知道報(bào)告內(nèi)容，廣播電臺(tái)、電視臺(tái)可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播，報(bào)刊也可登載。如黨的十七大報(bào)告。

(二)會(huì)議報(bào)告的特點(diǎn)

1.理論性和邏輯性。會(huì)議報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)人在大型會(huì)議上或重要場(chǎng)合作的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和局勢(shì)等方面的報(bào)告，是以領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)代表的身份站在決策集團(tuán)角度上所發(fā)表的講話。它在廣泛深入調(diào)研、充分占有材料的基礎(chǔ)上，縱覽全局，找準(zhǔn)焦點(diǎn)，圍繞實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題，尤其是那些迫切需要解決的，帶有普遍性的，人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問題進(jìn)行透徹分析，細(xì)致研究，從而抓住問題的關(guān)鍵，對(duì)癥下藥，達(dá)到推動(dòng)各項(xiàng)工作健康發(fā)展的目的。所以，在分析研究中，它必須依據(jù)有關(guān)方針政策，結(jié)合實(shí)際地對(duì)所提建議、對(duì)策、問題等進(jìn)行認(rèn)真研究，反復(fù)推敲，從理論和實(shí)際的結(jié)合上把握哪些是最有價(jià)值、最需要解決的問題，它充分考慮所提意見的針對(duì)性、正確性、合理性、可靠性，使意見和措施能真正有助于解決實(shí)際問題。因而，會(huì)議報(bào)告既注重事實(shí)分析，又必須從理論的高度上進(jìn)行歸納概括，進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)踐，有較強(qiáng)的理論性和邏輯性。

2.雙向性和交流性。會(huì)議報(bào)告依據(jù)講話稿直面聽眾公開發(fā)表講話，具有直接性、當(dāng)眾性、范圍廣、影響大的特點(diǎn)，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中具有特殊的地位和作用。正是由于這種面對(duì)面的宣講傳播形式，就使主體和客體之間在時(shí)間、空間上的結(jié)合比較緊密，“報(bào)告”的成功與否，不決定于形式，即過程的結(jié)束，很大程度取決于主體對(duì)客體的“磁性”交流強(qiáng)度，即吸引力的大校這種報(bào)告的吸引力既決定于報(bào)告的文采或領(lǐng)導(dǎo)的演講口才，又決定于聽眾是否接受。而且更關(guān)鍵的還取決于報(bào)告內(nèi)容是否為受眾認(rèn)可，是否反映了實(shí)際情況。所以，會(huì)議報(bào)告實(shí)際上是一種在時(shí)間、空間上獲得統(tǒng)一的、由報(bào)告主體和受眾客體雙向結(jié)合的交流形式。

3.切實(shí)性和針對(duì)性。會(huì)議報(bào)告的核心，是對(duì)實(shí)際問題的分析和解決。它一般要總結(jié)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、說明現(xiàn)狀和存在問題，部署工作，規(guī)劃未來等。它要求在分析的基礎(chǔ)上提出解決問題的意見或?qū)Σ撸哂泻軓?qiáng)的針對(duì)性，應(yīng)在實(shí)際工作中行得通，推得開，能夠保證得以貫徹執(zhí)行。部署任務(wù)和要求，內(nèi)容要切實(shí)具體，易于操作。尤其在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，領(lǐng)導(dǎo)需要更多的時(shí)間來進(jìn)行重大決策，制定具體操作方案，若沒有調(diào)查，沒有研究，沒有分析，講一些不著邊際的空話，報(bào)告內(nèi)容與群眾切身利益無(wú)關(guān)，聽不到所講的要領(lǐng)，就沒有人愿意聽這樣的報(bào)告，那么，報(bào)告也就形同一紙空文。

4、集中性和靈活性。集中性指會(huì)議報(bào)告稿應(yīng)該緊緊圍繞會(huì)議的主題。有些材料雖然很好，但是只要是脫離會(huì)議宗旨，與會(huì)議無(wú)關(guān)，就應(yīng)該堅(jiān)決刪除。靈活性指形式上無(wú)固定的格式和要求。領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，可以全面論述，也可以就其中一點(diǎn)發(fā)表自己的看法。

5、通俗性和清晰性。指語(yǔ)言要適合聽眾的水平，容易為聽眾理解和接受。因?yàn)闀?huì)議報(bào)告主要靠口頭語(yǔ)言來傳達(dá)，報(bào)告聲過即逝，具有“一次性”的特點(diǎn)，聽眾不能像看文章那樣，看不懂再翻過來看一遍，而必須當(dāng)場(chǎng)聽清聽懂。

(三)會(huì)議報(bào)告的種類

1.政治報(bào)告。它是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的政治目標(biāo)而作的路線、方針、政策方面的報(bào)告。政治報(bào)告多由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人作。如十七大報(bào)告。

2.工作報(bào)告。它是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化、教育衛(wèi)生等工作為主要內(nèi)容的報(bào)告。如國(guó)務(wù)院總理的《政府工作報(bào)告》、各盛市、州、縣政府主要負(fù)責(zé)人向同級(jí)人民代表大會(huì)所作的工作報(bào)告，以及各系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)就所屬范圍的工作向下級(jí)單位和人民群眾所作的工作報(bào)告等。

3.動(dòng)員報(bào)告。是動(dòng)員有關(guān)人員去完成某專項(xiàng)工作或突擊任務(wù)的報(bào)告。動(dòng)員的目的，是使他們提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，增強(qiáng)信心，圓滿完成任務(wù)。如學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神動(dòng)員報(bào)告。

4.總結(jié)報(bào)告。包括在會(huì)上作的工作總結(jié)報(bào)告和會(huì)議總結(jié)報(bào)告兩類。工作總結(jié)報(bào)告是對(duì)前一段工作進(jìn)行總結(jié)的報(bào)告?？偨Y(jié)報(bào)告與工作報(bào)告的區(qū)別是，工作報(bào)告雖然也有回顧前段工作的內(nèi)容，但非常簡(jiǎn)要，重點(diǎn)放到今后的任務(wù)上。而總結(jié)報(bào)告的重點(diǎn)是回顧前段工作從中得出帶有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。會(huì)議總結(jié)報(bào)告是在會(huì)議結(jié)束時(shí)，對(duì)會(huì)議的整個(gè)情況進(jìn)行總結(jié)的報(bào)告。

5.典型發(fā)言。是指在表彰大會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，先進(jìn)單位、部門的代表或先進(jìn)個(gè)人，報(bào)告本單位、部門或個(gè)人的先進(jìn)事跡、工作經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言。這類報(bào)告有時(shí)由單位、部門領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，有時(shí)由單位代表或個(gè)人發(fā)言。

英文報(bào)告格式·會(huì)議報(bào)告格式·讀書報(bào)告格式·工作報(bào)告的格式

6.開幕詞。是較重要的會(huì)議開幕時(shí)，大會(huì)主持人或主要領(lǐng)導(dǎo)人作的帶有方向性、指導(dǎo)性的重要講話。它是大會(huì)的序曲，一般要闡明大會(huì)的意義和要達(dá)到的目的，并預(yù)祝會(huì)議成功。有的書稱主持詞。

7.閉幕詞。是較重要的會(huì)議結(jié)束時(shí)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的致詞，通常是對(duì)大會(huì)議程和會(huì)議中所解決的問題進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。它是大會(huì)的結(jié)束語(yǔ)，是大會(huì)議程的一個(gè)組成部分。

二、會(huì)議報(bào)告的格式和寫法

(一)會(huì)議報(bào)告的基本格式和寫法

會(huì)議報(bào)告一般由標(biāo)題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾五個(gè)部分構(gòu)成。

1、標(biāo)題。寫法有兩種。一種是直接寫成“X X X同志在X X X工作會(huì)議上的報(bào)告”的形式。另一種是不出現(xiàn)報(bào)告人的姓名、會(huì)議名稱和“報(bào)告”字樣，而另擬寫一體現(xiàn)會(huì)議主要精神的標(biāo)題，如“當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和今后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針”。標(biāo)題的下行寫報(bào)告的時(shí)間，再下一行寫報(bào)告人的姓名。

2、稱謂。報(bào)告是面對(duì)面進(jìn)行的，它有明確的報(bào)告對(duì)象，稱謂可根據(jù)報(bào)告對(duì)象的身份而定，要恰當(dāng)合體。寫法大致有兩種情況：一是只寫在報(bào)告的開頭;二是除開頭的稱呼外，在報(bào)告的進(jìn)程中適當(dāng)穿插使用，作用是提示聽眾注意。每次稱呼的出現(xiàn)，都標(biāo)志著講話進(jìn)入了一個(gè)新層次。

3、開頭。會(huì)議報(bào)告開頭的寫法多種多樣：有的開門見山，揭示題旨;有的提出問題，巧設(shè)懸念;有的交代背景，介紹情況;有的講述一個(gè)故事，吸引聽眾。不管采用哪種寫法，總的要求是要開門見山，接觸正題，提出全文的中心論點(diǎn)或主要議題，說明報(bào)告的意圖，以便聽眾抓住要領(lǐng)，并造成一種氣氛，控制住聽眾的情緒，使他們?nèi)褙炞⒌芈犎?bào)告。如：云南省第八次黨代會(huì)報(bào)告就是開門見山，開始就把報(bào)告的主旨明確地點(diǎn)了出來，吸引住聽眾的注意力。十七大報(bào)告亦如此。

4、主體。是報(bào)告的主要內(nèi)容的集中表述，它決定著一篇報(bào)告的成敗。報(bào)告主體，要緊扣論題或主旨，展開分析論述。既要有深刻的理論分析，又要有典型的例證，從各個(gè)方面，多種角度，透辟地闡明報(bào)告的主題。

報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)形式主要有三種：(1)遞進(jìn)式。即層層深入地講述。其特點(diǎn)是各層都以前邊一層的意思為論述的基礎(chǔ)，各層之間形成步步深入、層層遞進(jìn)的邏輯關(guān)系。(2)并列式(有書稱條陳式)。即從幾個(gè)方面來闡述。其特點(diǎn)是對(duì)報(bào)告主旨所包含的幾項(xiàng)主要內(nèi)容，分別進(jìn)行闡述。幾個(gè)層次之間的關(guān)系是并列的，它們分別從不同的方面來論證報(bào)告主旨。但并列式結(jié)構(gòu)，并不是隨意羅列，各層意思誰(shuí)先誰(shuí)后，也有一定的依據(jù)：或按性質(zhì)的強(qiáng)弱，或按問題的主次，或按時(shí)間的先后等等。(3)對(duì)比式。把兩種不同意見、不同方面的情況對(duì)照起來加以闡述。在實(shí)踐中，以其中的一種形式為主，兩三種結(jié)構(gòu)形式結(jié)合使用，也是長(zhǎng)篇報(bào)告經(jīng)常采用的結(jié)構(gòu)形式。但是，不管采取哪種結(jié)構(gòu)，都必須集中于一個(gè)中心、一個(gè)主旨講深講透。這樣，才能使聽眾得到一個(gè)完整、清晰、深刻的印象。

5、結(jié)尾。即報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)。這部分從內(nèi)容上看要注意兩點(diǎn)：一是總括全文，作個(gè)小結(jié)，歸納全篇內(nèi)容，并作出肯定性結(jié)論。在字面上不是簡(jiǎn)單重復(fù)，而應(yīng)是中心論點(diǎn)的確立或主題的深化，使聽眾對(duì)全部報(bào)告內(nèi)容有清晰、完整、深刻的認(rèn)識(shí)和理解，留下鮮明、難忘的印象。二是要有鼓動(dòng)性和號(hào)召力，使聽眾感到有信心，有力量，充滿希望。在表現(xiàn)形式上，有的可以寫得余味無(wú)窮，給聽眾以啟示;有的充滿戰(zhàn)斗的激-情，給人以鼓舞;有的喊口號(hào)，提希望，發(fā)號(hào)令，提建議。如毛澤東同志《為建設(shè)一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗》的結(jié)尾：“我們的目的一定要達(dá)到。我們的目的一定能夠達(dá)到。”總之，報(bào)告的結(jié)尾寫法多種多樣，但無(wú)論采用什么形式結(jié)尾，都必須以簡(jiǎn)短有力的語(yǔ)句，總括報(bào)告的主旨，發(fā)出有力的號(hào)召，用堅(jiān)定、充滿信心的語(yǔ)言，振奮與會(huì)者的精神，提出希望，發(fā)出號(hào)召，有的最后還要寫一句“我的報(bào)告完了。謝謝!”

(二)各種會(huì)議報(bào)告的格式和寫法

1.政治報(bào)告。政治報(bào)告的格式和寫法與會(huì)議報(bào)告基本一致。需要注意的是：(1)選題要單純集中，要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性;(2)論述要深刻有力，要從理論高度回答現(xiàn)實(shí)中的具體問題;(3)不但要使聽眾懂得道理，尤其要讓人們知道應(yīng)當(dāng)怎么辦。

2.工作報(bào)告。工作報(bào)告的正文一般分為三個(gè)部分：第一部分，回顧前階段工作情況，包括主要成績(jī)、基本經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問題;第二部分，提出今后的工作任務(wù)，以及完成任務(wù)所采取的措施。在寫法上，一般是先有一段總括概述，使人們對(duì)所要完成的任務(wù)獲得一個(gè)總的概念，明確總的奮斗目標(biāo)，然后再分項(xiàng)闡述具體任務(wù)。分項(xiàng)闡述具體任務(wù)時(shí)，必須依從總的奮斗目標(biāo)，使各項(xiàng)具體任務(wù)為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)服務(wù)。在外部形式上，既可采用小標(biāo)題，也可采用序碼分條。為保證任務(wù)圓滿完成的措施、辦法的寫法也是如此;第三部分，著重寫加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)出號(hào)召，為完成新的工作任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗的內(nèi)容。

3.動(dòng)員報(bào)告。動(dòng)員報(bào)告具有鼓動(dòng)性、時(shí)機(jī)性以及與之相適應(yīng)的措施的具體性的特點(diǎn)。這就決定了它的正文結(jié)構(gòu)雖然與其他種類的報(bào)告有某些共同之處，但也有其特殊性。動(dòng)員報(bào)告的正文一般由三個(gè)部分構(gòu)成：第一部分，分析形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)。這是動(dòng)員報(bào)告的重點(diǎn)。因?yàn)橹挥腥罕娬J(rèn)清了形勢(shì)，提高了認(rèn)識(shí)，完成任務(wù)才有可靠的思想保證。當(dāng)然，這里所說的分析形勢(shì)，并不是漫無(wú)邊際地去分析國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，而是要緊扣所要完成任務(wù)所面臨的形勢(shì)作分析。第二部分，布置任務(wù)，提出措施。措施要具體、得力、具有可操作性。第三部分，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓好。(略)

4.總結(jié)報(bào)告?？偨Y(jié)報(bào)告有兩種類型：(1)工作總結(jié)報(bào)告。主要是對(duì)某一階段重要工作的總結(jié)。這種報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式是：開頭，應(yīng)交代清楚報(bào)告單位、工作屬性、時(shí)間范圍、工作內(nèi)容;主體，主要寫工作概況、基本經(jīng)驗(yàn);結(jié)尾，今后工作的意見。(2)會(huì)議總結(jié)報(bào)告。是對(duì)整個(gè)會(huì)議工作的總結(jié)。一般要寫明會(huì)議基本情況(會(huì)議精神和與會(huì)者的表現(xiàn))、會(huì)議的收獲與不足(最好是分條列出)、對(duì)會(huì)后工作的意見(提出具體實(shí)施會(huì)議主題的意見)。會(huì)議總結(jié)報(bào)告應(yīng)從會(huì)中領(lǐng)導(dǎo)人講話、工作報(bào)告、典型發(fā)言、討論意見中，概括總結(jié)出幾個(gè)重要問題和主要精神，加以強(qiáng)調(diào)說明，使與會(huì)者對(duì)會(huì)議的主要問題和主要精神的認(rèn)識(shí)更加明確統(tǒng)一，更加深刻。會(huì)議總結(jié)報(bào)告要寫得重點(diǎn)突出，語(yǔ)言精練，結(jié)論明確，內(nèi)容具體，措施得力，切實(shí)可行。

5.典型發(fā)言。各種典型發(fā)言雖然內(nèi)容、角度有所不同，但寫法大體是一致的。其正文主要由三個(gè)部分構(gòu)成：第一部分，介紹基本情況;第二部分，主要事跡和經(jīng)驗(yàn)體會(huì);第三部分，表示決心和態(tài)度。典型發(fā)言要求觀點(diǎn)鮮明，條理清晰，內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言樸素生動(dòng)。

6.開幕詞(主持詞)。開幕詞的寫法，雖然沒有嚴(yán)格的程式，但其結(jié)構(gòu)也有大致要求：開頭，說明此次會(huì)議的名稱，并宣布大會(huì)隆重開幕。主體，簡(jiǎn)要說明當(dāng)前面臨的形勢(shì)和主要任務(wù)，簡(jiǎn)述本次大會(huì)的主要議程和要達(dá)到的目的;闡明會(huì)后的路線、方針、政策;完成大會(huì)確定的任務(wù)，必須依靠和團(tuán)結(jié)各方面的力量。結(jié)尾，用簡(jiǎn)短而帶鼓動(dòng)性的話語(yǔ)作結(jié)束，并預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。開幕詞的起草人必須把握大會(huì)宗旨，把文章盡量寫得簡(jiǎn)潔明了些。

不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，感覺我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？以下是我收集整理的討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

按照縣委統(tǒng)一部署，我局集中開展了解放思想大討論活動(dòng)，活動(dòng)開展以來，廣大干部群眾認(rèn)真進(jìn)行討論，深入查找問題，積極建言獻(xiàn)策，提出了一大批切實(shí)可行的、能解決實(shí)際問題的措施和建議，達(dá)到了解放思想，更新觀念，理清思路，振奮精神，凝聚共識(shí)的目的，活動(dòng)成效明顯。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，活動(dòng)熱潮日益高漲

局黨組把大討論活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，根據(jù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，周密安排，精心組織，抓好落實(shí)，確保整個(gè)活動(dòng)有序推進(jìn)、進(jìn)展順利。一是健全機(jī)構(gòu)。成立了以局長(zhǎng)陳金國(guó)同志任組長(zhǎng)，主管副職任副組長(zhǎng)，其他科室負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員按各自分工，實(shí)行一崗雙責(zé)，加強(qiáng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)。二是落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦公室，由主管機(jī)關(guān)副職擔(dān)任主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)、材料整理和情況總結(jié)等，明確分工、落實(shí)責(zé)任。三是制定方案?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣我局的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，制定了活動(dòng)實(shí)施意見。四是廣泛發(fā)動(dòng)。在全縣開展以來，我局迅速啟動(dòng)，及時(shí)召開了由全體機(jī)關(guān)干部參加的動(dòng)員大會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自作動(dòng)員和安排部署工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，使活動(dòng)取得實(shí)效。五是營(yíng)造氛圍。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門制訂了宣傳計(jì)劃，采取在6.5世界環(huán)境日設(shè)置宣傳畫，在局公開欄開辟活動(dòng)宣傳專欄、學(xué)習(xí)園地、心得體會(huì)和讀書心得交流園地，使大討論活動(dòng)深入每個(gè)干部群眾的思想中。

二、健全機(jī)制，狠抓落實(shí)，活動(dòng)開展扎實(shí)有序

活動(dòng)啟動(dòng)后，領(lǐng)導(dǎo)小組把工作重點(diǎn)放在建章立制上，努力為活動(dòng)開展提供強(qiáng)有力的制度保障。一是建立活動(dòng)考勤制度。對(duì)全局機(jī)關(guān)干部參加各項(xiàng)活動(dòng)的情況實(shí)行考勤記錄，并納入年終考核的內(nèi)容之一。二是建立例會(huì)制度?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和下設(shè)辦公室堅(jiān)持召開碰頭會(huì)，總結(jié)前期工作，研究活動(dòng)方案，部署下階段任務(wù)，使每名成員做到心中有數(shù)、狠抓落實(shí)。三是建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。局黨委始終將學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為貫穿整個(gè)活動(dòng)的重要工作，進(jìn)一步建立完善了《機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，積極組織各級(jí)干部參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、讀書筆記和讀書心得。四是建立檢查監(jiān)督機(jī)制?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全程參與活動(dòng)的各階段、各環(huán)節(jié)，對(duì)開展活動(dòng)進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)和檢查，及時(shí)把活動(dòng)的最新進(jìn)展及成果，以圖片和信息方式向大討論活動(dòng)辦公室匯報(bào)，反映活動(dòng)效果，宣傳活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

三、取得的成效

目前，活動(dòng)進(jìn)行到整改階段，通過開展解放思想大討論活動(dòng)，全休黨員干部的思想素質(zhì)有了新的提高，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)工作有了新的突破，主要表現(xiàn)在：

(一)觀念更新。全體黨員認(rèn)識(shí)到解放思想大討論活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，符合吳橋?qū)嶋H。新思路、新措施、新方法、新機(jī)制，為我局實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新突破。

(二)明確目標(biāo)。在這次解放思想大討論中，在組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委發(fā)展戰(zhàn)略。

四、下步工作打算

通過開展這次大討論活動(dòng)，全局干部群眾的思想觀念有所更新。但與當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù)需要相比，在思想境界、精神狀態(tài)、機(jī)制創(chuàng)新、發(fā)展環(huán)境等方面還存在不足。

一是強(qiáng)化環(huán)保自身能力建設(shè)。環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境管理的基礎(chǔ)，環(huán)境監(jiān)察是環(huán)境管理的重要手段。為適應(yīng)新的形勢(shì)，我們將不斷加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境監(jiān)測(cè)能力建設(shè)和自動(dòng)在線監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，為環(huán)境管理和決策提供全面、準(zhǔn)確、快速的服務(wù)，有效地改善和提高環(huán)境管理的工作效率、工作水平和工作質(zhì)量。

二是整合環(huán)境管理資源和力量。從環(huán)保局系統(tǒng)現(xiàn)有人員力量來講，難以為繼。必須整合現(xiàn)有力量和資源，將自動(dòng)監(jiān)測(cè)、監(jiān)控、12369舉報(bào)熱線、應(yīng)急處置等整合成一套完整的體系，以應(yīng)對(duì)人員少、工作量大等問題，確保工作有序、有效開展、疏而不漏。

三是構(gòu)建大環(huán)保格局。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)工程，環(huán)保工作不僅是環(huán)保部門的事，還是事關(guān)全局、全社會(huì)乃至每個(gè)人的系統(tǒng)工程。因此，必須在全社會(huì)形成“大環(huán)?！崩砟?，構(gòu)建大環(huán)保格局，各部門、單位應(yīng)各司其職，各盡所能，密切配合，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。在具體執(zhí)法和管理工作中，各有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，形成合力，對(duì)違法排污、污染環(huán)境、破壞生態(tài)的違法行為和侵害人民群眾環(huán)境權(quán)益、危害環(huán)境安全的行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處，真正形成齊抓共管局面。

我校依據(jù)王青峰縣長(zhǎng)在全縣教育發(fā)展與改革推進(jìn)會(huì)上的講話精神和縣局20xx年148號(hào)文件精神，堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部反思學(xué)校管理工作，反思自身的管理工作;反思工作方法、工作差距;反思與班子其他成員的相處于協(xié)作，幫助于支持;教師重點(diǎn)反思自身的工作能力、工作態(tài)度、敬業(yè)精神。反思自己的備課、上課、作業(yè)批閱、幫差培優(yōu)輔導(dǎo)，反思自己對(duì)學(xué)生了解多少、關(guān)心多少、幫助多少。就如何樹立危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心和信心，有無(wú)違反教師職業(yè)道德行為開展大反思大討論。先將我校討論活動(dòng)情況總結(jié)如下：

(一)高度重視，組織周密

我校將“大反思、大討論、大整改”納入本期工作的重中之重，成立了以王勤學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副組長(zhǎng)2名，成員20名，共計(jì)23人。學(xué)校進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)研討了《朝邑鎮(zhèn)中心校關(guān)于開展提高教學(xué)質(zhì)量大反思大討論大整改活動(dòng)實(shí)施方案》，，召開了教師動(dòng)員、學(xué)習(xí)大會(huì)。我校利用黑板報(bào)展示了8位同志的大反思材料。請(qǐng)各位老師、同學(xué)互相批評(píng)指正。積極學(xué)習(xí)王青峰縣長(zhǎng)講話精神和縣局局有關(guān)文件精神。引導(dǎo)各位教師大討論逐步深入，認(rèn)真組織教師圍繞自身反思開展研討、座談、等多種形式的活動(dòng)。

(二)虛實(shí)結(jié)合，研討深入

我校大討論活動(dòng)緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進(jìn)一步創(chuàng)新教育理念的問題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進(jìn)一步明確教育發(fā)展目標(biāo)的問題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進(jìn)一步提高教育管理水平的問題上進(jìn)行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的問題上進(jìn)行深入研究和討論。9月26日，姜仁炳校長(zhǎng)組織校行政領(lǐng)導(dǎo)一起學(xué)習(xí)了教育局“解放思想大討論活動(dòng)”相關(guān)文件精神。10月6日，我校召開了中層干部討論會(huì)，全體校領(lǐng)導(dǎo)都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，通過確定主題發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實(shí)處，取得實(shí)效。幼兒園的彭玉屏老師提出了嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，門衛(wèi)上崗前應(yīng)先培訓(xùn)的建議，彭定秀老師提出了多培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)的建議。二年級(jí)的李文蘋老師提出讓老師多上校園網(wǎng)的建議。三年級(jí)的田小明老師提出班主任要有五鏡意識(shí)，需要有望遠(yuǎn)鏡意識(shí)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，規(guī)劃他們的前景;有放大鏡意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化、進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處;有顯微鏡意識(shí)，仔細(xì)的工作，精雕細(xì)刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，防患于未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識(shí)，要善于分析，認(rèn)真研究，做好工作;有平面鏡意識(shí)，要客觀、公正、務(wù)實(shí)。彭小芳老師提出班主任在日常班務(wù)工作中嘗試“綠色懲罰”。

石金志老師指出班主任應(yīng)學(xué)會(huì)讓自己管自己，讓自己從“監(jiān)工”的崗位“下崗”，努力實(shí)現(xiàn)由體力型勤雜工向科研型教育者轉(zhuǎn)變。三年級(jí)組還給學(xué)校建議了“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育;教師無(wú)小節(jié)，時(shí)時(shí)當(dāng)楷?！钡男碌霓k學(xué)理念。10月14日，我校全體教職員工圍繞學(xué)校存在的問題進(jìn)行了專題討論，指出了學(xué)校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的應(yīng)試教育思想還未從根本上得到改變;學(xué)校建設(shè)缺乏前瞻性，無(wú)效投入、重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重;對(duì)特色教育成果如何評(píng)價(jià)、革新不得其法，新課改的深入實(shí)施受到制約;學(xué)校目標(biāo)管理評(píng)價(jià)欠科學(xué)、合理，學(xué)校管理疲于應(yīng)付，缺乏實(shí)效;部分教師教育教學(xué)理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)不完善，不利于學(xué)生全面發(fā)展。針對(duì)學(xué)校存在的種種問題，我校教師踴躍發(fā)言，提出了解決問題的一些良好對(duì)策：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主思想，推進(jìn)科學(xué)決策，優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理效益;深入實(shí)際，調(diào)查研究，避免主觀臆斷，閉門造車;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人本觀念，提升服務(wù)意識(shí);明確目標(biāo)，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實(shí)事。

(三)參與廣泛，氛圍濃厚

我校廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校編印的學(xué)習(xí)資料，在討論會(huì)上踴躍發(fā)言，暢談?dòng)^點(diǎn)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感、事業(yè)心和主人翁意識(shí)。姜仁炳校長(zhǎng)為全校師生做“機(jī)遇，只給有準(zhǔn)備的人”的主題報(bào)告;米郁立副校長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)上深情寄語(yǔ)學(xué)生要自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取;初中部的班主任、語(yǔ)文老師等各科任教師接受學(xué)生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結(jié)合教學(xué)和科研實(shí)踐，以多種形式就教學(xué)與科研的關(guān)系、研究性教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等發(fā)表觀點(diǎn);許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問進(jìn)展，積極參與研討。令人欣喜的是，廣大學(xué)生對(duì)大討論特別關(guān)注，以滿腔熱情，召開主題班會(huì)，以不同形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和建議，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，討論期間，組織全校中層以上干部座談會(huì)3次，教師研討會(huì)4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報(bào)、黑板報(bào)開辟了專版，學(xué)校還收到教師學(xué)習(xí)筆記50多萬(wàn)字，討論心得160余篇。

通過全校師生員工共同努力，本次教育思想大討論有聲有色，主題鮮明，虛實(shí)結(jié)合;內(nèi)容豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進(jìn)質(zhì)量工程順利開展的大活動(dòng)。當(dāng)然，本次教育思想大討論也存在不足：如各年級(jí)組工作和進(jìn)展不平衡，個(gè)別組發(fā)動(dòng)不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)思考和研究。

(四)大力宣傳，成效顯著

為了讓解放思想大討論活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長(zhǎng)首先給校行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳開展好解放思想大討論活動(dòng)的重要性;校行政領(lǐng)導(dǎo)接著向校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳;中層領(lǐng)導(dǎo)去給各組組長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，各組組長(zhǎng)到本年級(jí)組進(jìn)行宣傳。為了讓全校師生全部動(dòng)起來，我校辦公室積極撰寫稿件、拍攝照片報(bào)道學(xué)校師生討論情況，每天利用校園廣播表?yè)P(yáng)優(yōu)秀師生，每班出以解放思想大討論為主題的黑板報(bào)，學(xué)校制作醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳展板進(jìn)行大力宣傳，此外，還在學(xué)校的宣傳櫥窗里及時(shí)更換解放思想大討論的相關(guān)資料。近兩個(gè)月以來，我們采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、集體研討等多種形式，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合，取得了顯著成效。

1、我校教師對(duì)開展解放思想大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了深刻的認(rèn)識(shí)。通過大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大教職工認(rèn)識(shí)到解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶，只有解放思想，才能跟上科學(xué)發(fā)展的時(shí)代潮流。

2、增強(qiáng)了全體教職工做好各項(xiàng)工作的信心和決心。通過開展解放思想大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進(jìn)步，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患。

為響應(yīng)縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于“強(qiáng)化招商引資，推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)”號(hào)召，充分發(fā)揮教育部門在全縣招商引資推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)中的作用，掀起依蘭新一輪大發(fā)展熱潮，我校開展“依蘭發(fā)展靠招商，人民富裕靠招商，人民富?？縿?chuàng)業(yè)”解放思想大討論活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)縣委十四屆五次全委會(huì)議精神。

在縣教育局文件下發(fā)后，我校制定了關(guān)于開展“依蘭發(fā)展靠招商，人民富?？空猩蹋嗣窀辉？縿?chuàng)業(yè)”主題大討論活動(dòng)實(shí)施方案，并及時(shí)召開全校教職工參加的招商引資動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹縣委十四屆五次全委（擴(kuò)大）會(huì)議暨招商引資全民創(chuàng)業(yè)動(dòng)員大會(huì)和縣教育局文件精神，按照教育局提出的'要求，在學(xué)校深入開展“依蘭發(fā)展靠招商，人民富裕靠招商，人民富?？縿?chuàng)業(yè)”主題大討論活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，迅速在學(xué)校形成了一種人人想招商、想創(chuàng)業(yè)，敢招商、敢創(chuàng)業(yè)，會(huì)招商、會(huì)創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。讓招商引資和全民創(chuàng)業(yè)的觀念深入人心，讓支持招商，實(shí)踐創(chuàng)業(yè)的熱情空前高漲。

二、精心組織、層層發(fā)動(dòng)，搞好大討論活動(dòng)。

我校圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展招商引資、全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)這條主線開展討論，引導(dǎo)廣大教職員工有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論，分析形勢(shì)，通過思想大解放，促進(jìn)招商引資、全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，推動(dòng)依蘭經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。首先，我們組織了集中學(xué)習(xí)，并把相關(guān)學(xué)習(xí)材料如十七大報(bào)告全文；關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論闡述；張萬(wàn)平同志在中共依蘭縣十四屆五次全委（擴(kuò)大）會(huì)議暨招商引資、全民創(chuàng)業(yè)動(dòng)員大會(huì)上的講話；中共依蘭縣委依蘭縣人民政府關(guān)于強(qiáng)化招商引資推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見（試行），發(fā)布在涌泉中學(xué)工作博客上，組織教師學(xué)習(xí)。

教師能把學(xué)習(xí)十七大精神和縣委十四屆五次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀貫穿于大討論的全過程，通過各種形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)解放思想的自覺性和主動(dòng)性；其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，群眾參與。班子成員發(fā)揮示了示范表率作用，廣泛帶動(dòng)和引導(dǎo)教職工參與大討論，為進(jìn)一步解放思想建言獻(xiàn)策，圍繞在大討論中的學(xué)習(xí)情況、主要收獲、自身存在的主要問題和不足、整改措施和今后努力方向、對(duì)本單位和加快依蘭發(fā)展的建議等方面，形成了心得體體會(huì)文章；再次，堅(jiān)持分步實(shí)施，逐步深入。按縣教育局的總體安排，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)循序漸進(jìn)，反對(duì)以空對(duì)空、走過場(chǎng)。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，采取生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，確保活動(dòng)與工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步為企業(yè)創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。

學(xué)校周邊對(duì)有無(wú)外來投資者進(jìn)行了排查，以便于對(duì)外來投資者子女入學(xué)等方面給予優(yōu)惠和照顧，及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)，主動(dòng)進(jìn)行家訪，幫助投資者解決實(shí)際困難，切實(shí)營(yíng)造良好的投資環(huán)境。

四、成立組織，強(qiáng)化管理。

學(xué)校成立了招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，根據(jù)工作實(shí)際，副校長(zhǎng)劉景峰同志任招商引資專員。組長(zhǎng)是招商引資責(zé)任人，要切實(shí)履行職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，真正把一部分精力和注意力集中到了招商引資上來。加強(qiáng)了對(duì)招商引資工作的管理，落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，確保了招商工作落到實(shí)處。

五、提高認(rèn)識(shí)，宣傳發(fā)動(dòng)。

學(xué)校要及時(shí)召開了招商引資動(dòng)員大會(huì)，完整傳達(dá)縣委、縣政府、縣教育局招商引資工作會(huì)議精神，講清了招商引資的重要性、必要性，安排好了學(xué)校的招商引資工作。督促?gòu)V大教職工轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，提高認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)校一切可以調(diào)動(dòng)的力量，形成了招商引資合力，確保了招商引資抓出成效。

六、高度重視，全力招商。通過教師、學(xué)生關(guān)系向外擴(kuò)展，組建招商網(wǎng)絡(luò)。

七、聯(lián)絡(luò)溝通，增進(jìn)感情。

指導(dǎo)教師在確定招商對(duì)象后，要物色好聯(lián)系人，可選其親戚、朋友、教師、同學(xué)、同事等為聯(lián)系人。通過聯(lián)系，溝通感情，增進(jìn)了解。在溝通交流中全方位、多層次地宣傳依蘭的優(yōu)勢(shì)、依蘭的發(fā)展變化，適時(shí)地推介他們感興趣的項(xiàng)目，以情招商，以誠(chéng)招商。

為確保討論效果,黨支部對(duì)每名黨員、行政人員開展好討論活動(dòng)提出具體要求,一是明確如何開展好討論,即為什么討論,討論什么,達(dá)到什么效果。二是做好討論前的準(zhǔn)備工作,支部成員,要形成發(fā)言提綱。三是要堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的思想。四是要本著結(jié)合實(shí)際、強(qiáng)化實(shí)踐、突出實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的要求開展好討論活動(dòng)。

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要從思想上提高認(rèn)識(shí)

通過學(xué)習(xí)，與以往學(xué)習(xí)既有相同又有不同，最大區(qū)別是科學(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐，把解放思想與轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，解決統(tǒng)一思想問題，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，精神狀態(tài)、工作態(tài)度都有所提高，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀不是領(lǐng)導(dǎo)人的事，是全體黨員、每個(gè)教師的責(zé)任，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，在這次討論中，大家紛紛表示，為學(xué)校提出合理化意義和建議，落實(shí)解決問題對(duì)策，人人有責(zé)，倡導(dǎo)“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

二、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃

在如何搞好校園發(fā)展建設(shè)規(guī)劃討論中，大家從校園發(fā)展建設(shè)規(guī)劃概況及面臨的新矛盾、新問題等方面進(jìn)行了深入的分析。一是學(xué)校新建的教學(xué)樓，網(wǎng)線和電源要整體規(guī)劃，有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的功能，同時(shí)加大安全體系建設(shè)，建立消防總站，二是建議學(xué)校在校生規(guī)模及財(cái)務(wù)運(yùn)行情況、校舍面積指標(biāo)和校園發(fā)展規(guī)劃要有指導(dǎo)思想、規(guī)劃思路、規(guī)劃原則及具體規(guī)劃措施等，如改造教學(xué)樓環(huán)境等問題。三是建議圖書館擴(kuò)大文學(xué)類圖書的采購(gòu)，增加人文類圖書的比例，對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行合理的引導(dǎo)，將圖書館建設(shè)成為充滿人文氣息、休閑溫馨的“第二課堂”。同時(shí)提出要建好學(xué)校多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、多功能教室等想法。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)年輕骨干教師

為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高青年教師的全面素質(zhì)，特別是教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識(shí)拓展能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力和教育科學(xué)研究能力的形成，使教師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀教師。逐步提高青年教師的教育教學(xué)水平。在立足教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上，按照“面向未來，重點(diǎn)選拔，梯次培養(yǎng)，合理分布”的原則，努力培養(yǎng)和造就一批高水平的學(xué)科帶頭人和名師。采取“樹典型、搭臺(tái)子、鋪路子、壓擔(dān)子”的方法，讓每位教師都有獲得成功的機(jī)會(huì)和顯露身手的空間，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師立足本崗成才，在平凡中創(chuàng)新。學(xué)校要積極為教師成名成家提供機(jī)遇，創(chuàng)造條件。鋪設(shè)為骨干教師、名優(yōu)教師脫穎而出的高速公路。

四、抓好招生和學(xué)生管理工作

招生工作面臨的困難：一是學(xué)校規(guī)模小，硬件不夠，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)能力；二是生源少。招生工作對(duì)策：一是提高認(rèn)識(shí)，重視組織；二是加大宣傳，擴(kuò)大聲譽(yù)；三是增強(qiáng)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)；四是改善管理，提高質(zhì)量；五是營(yíng)造環(huán)境，挖掘潛力。

在學(xué)生管理工作中，小學(xué)教育要以人為本，尊重學(xué)生主體地位，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)造更多學(xué)生自主發(fā)展空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的和諧統(tǒng)一，發(fā)揮教育育人功能，使學(xué)生得到全面地發(fā)展。

五、學(xué)校機(jī)關(guān)、后勤服務(wù)與保障工作

通過討論，牢固樹立以“師生為本，服務(wù)第一”觀念，深化“服務(wù)育人”意識(shí)，如何提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力克服因循守舊的觀念，增強(qiáng)改革創(chuàng)新的意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)。在食堂管理方面，一是要把服務(wù)好師生員工為主要工作，反思我們服務(wù)行為，不斷加強(qiáng)員工的職業(yè)道德教育，時(shí)刻繃緊食品衛(wèi)生安全這根弦；二是要發(fā)展好食堂工作，首先要踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，建立一支高素質(zhì)、務(wù)實(shí)精干的服務(wù)隊(duì)伍；三是要理清今后的發(fā)展目標(biāo)和方向，謀劃好工作，打破思想僵局，放遠(yuǎn)眼光，尋求又好又快發(fā)展；四是要講團(tuán)結(jié)促和諧，維護(hù)整體利益。

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